第1题:
谈谈广告创意评价活动的意义。
第2题:
第3题:
评价类型分为两种,其中一种是前瞻性评价,主要指“安全实时评价”,判定评价项目当前的安全性。( )
此题为判断题(对,错)。
第4题:
有利于增进创意思考的流畅性的创造性思考方法包括()。
第5题:
传统的创意思考方法有()。
第6题:
第7题:
第8题:
A.创意感知
B.机会发现
C.机会评价
D.机会选择
E.机会训练
第9题:
()不属于创意策划的方法。
第10题:
广告创意时,常用的思考方法有()。
按评价功能的不同,可将教学评价分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价。在讲授《钓鱼的启示》一课时,王老师先让学生思考:“我”从钓鱼中得到了什么启示?然后引导学生联系生活实际,在课堂检测作业纸上写下自己对启示的理解。这种课堂小测验属于教学评价的哪一种:()A、诊断性评价B、形成性评价C、总结性评价D、定量评价
填空题创意过程中的评价性思考是一种前瞻性的评价。评价性思考制约着创意的()
判断题评价类型分为两种,其中一种是前瞻性评价,主要指“安全实时评价”,判定评价项目当前的安全性。A 对B 错
多选题验证期的思考运作方式是(),要素是智能训练、逻辑推理。A发散性思考B评价性思考C收敛性思考D个人思考
填空题建筑装饰设计创意及其表达过程中,设计师通常以()思考,以()说话。
什么是广告创意的垂直思考法?
策划创意的方法不包括()。A、经典创意方法B、非结构化的创意方法C、水平思考的创意方法D、“集脑会商思考”的创意方法
广告创意者的工作首先从()开始。A、资料收集B、资料分析C、创意构思D、创意评价
评价类型分为两种,其中一种是前瞻性评价,主要指“安全实时评价”,判定评价项目当前的安全性。
“新的评价体系打破唯一,倡导多元和创新。”体现出评价体系()的特点。A、科学性B、灵活性C、有创意