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相似问题和答案
第1题：
从吕蒙正的言行中，你得到什么启示?(2分)
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（1）对待别人的不敬和缺点错误，应该像吕蒙正那样宽容大度。
（2）不应当过分计较和胸襟狭窄，容不下他人。
第2题：
从秃梧桐的身上，你得到了什么启示？
示例：人生并不总是一帆风顺的，面对困难与挫折，我们必须有坚定的信念和 顽强的毅力！
第3题：
（2）你从以上报道中得到什么启示？（40字内）
（2）理解活意义，适度延伸，言之成理，语言通顺。
第4题：
人类从海豚身上得到了什么启示？
正确答案: 海豚在海水中靠声音探测目标、寻找食物、导航定位和进行联系。人类以海豚为师，研制出了利用水下声波探测水中目标的仪器——声呐。
第5题：
从历史上工商税收制度的发展中可以得到哪些历史启示？
工商税又叫市税或市租，属于流通领域里征收的交易税，即按照市场上买卖成交额所课征的税，具有交易税、营业税的性质。启示：中国历史上工商税收的发展，一方面是商品经济发展的产物，工商业的发展、货币化程度的提高，为工商税收的发展提供了物质基础。另一方面又是政府增加财政收入的重要手段，历史上很多朝代的统治者，在工商税税种创新及征收手段的探索上费尽心机，推动了工商税收的发展，但其目的主要是为了增加财政收入，而没有从发展经济的角度考虑，因此封建国家的工商税收基本作用就是阻碍社会经济发展。
第6题：
（3）从以上案例能得到什么启示？
第7题：
谈谈你从本文中得到了关于写作的哪些启示。（3分）
第8题：
如果想成为一名优秀的教师，我们可以从林庚先生的人生经历中得到哪些启示?
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启迪一：作为一名教师，我们要学习林先生的高瞻远瞩、孜孜以求、执着探索的精神，要践行终身学习的职业道德要求，要崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构，要潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。启迪二：作为一名教师，要赢得学生的尊重、信任和爱戴．就要学习林先生，增强个人魅力．要始终保持着青年人的朝气和活力，让所做的一切都指向青春、理想和美。(解答时不要求面面俱到，观点明确、论述合理、理由充分即可酌情给分)
第9题：
从风险管理的角度看，我们可以从该典故中得到有益的启示，即损前预防胜过损后补偿。 （ ）
A.对
B.错
第10题：
从企业形象的定义及其特点中，可以得到哪些启示？
正确答案: 从企业形象的定义及其特点中，可以得到如下启示 ：
（1）大众对企业体的反映可以表征为以少量要素的总和为其特征，搞清楚这些少量要素， 对于编制形象调查问卷很有意义。
（2）企业实态是企业形象内容的决定因素，塑造企业形象就应注重企业实态。如果发现企业形象中存在负面形象，就有必要考察企业体中相应的实态并从根本上加以改善。
（3）为了促使企业形象的变化，在改善企业体的同时，采取强有力的传播手段（广告、公关、公益）和促销活动，不断地作用于大众就具有重要意义。