第1题:
留守儿童的心理不包括:()
第2题:
隔代教育过分的保护抑制了孩子的()和()的发展,增强了孩子的依赖性,容易使孩子变得更加娇气。
第3题:
A严格对待幼儿
B祖辈对孙辈的过分保护,迁就不利于儿童独立性,自我依赖自信心发展,不利于孩子情绪和行为自我控制能力的发展
C祖辈思想传统观念滞后,与孩子相处时,他们不善于运用科学的有创造性的方式引导孩子
D祖辈和父辈,在教育孩子的观念和方法上会出现分歧,进而会引起矛盾,这不仅破坏家庭和睦,也对孩子的成长带来不利影响
第4题:
无原则满足型的相处模式是隔代家长对孩子过分迁就、保护,忽视对孩子良好习惯的培养。
第5题:
隔代教育中,祖辈重视孩子的()照料,父母注重孩子的心灵成长。
第6题:
主干家庭对家庭教育的不利因素有哪些?()
第7题:
下列对祖孙相处模式说法正确的是()。
第8题:
A.由于缺乏父母的慈爱,这些孩子大多数性格上和心理上出现偏差
B.有的家长过分依赖学校的教育,导致留守儿童的智力发展水平比较低
C.祖辈对孩子的溺爱,这些孩子会由于这种隔代亲而变得任性
D.家长的家庭教育意识淡薄,教育方式不当,导致孩子缺乏安全感
第9题:
隔代家庭对家庭教育的不利因素有哪些?()
第10题:
中国伟大的教育家陶行知先生就深刻指出:教育孩子的全部秘密在于相信孩子和()。