家庭教育指导师

问答题孩子在学校表现比较好,父母还需要经常与老师沟通吗?为什么?

题目
问答题
孩子在学校表现比较好,父母还需要经常与老师沟通吗?为什么?
参考答案和解析
正确答案: 1)需要;
2)一是与学校和老师沟通是每个孩子父母都应该做的事情。二是沟通不仅仅是解决问题,是包含有对孩子的了解,父母和老师之间的了解。
解析: 暂无解析
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相似问题和答案

第1题:

郑兵的孩子即将升高中。郑兵发现,在当地中学,学生与老师的比例低的学校,学生的高考成绩普遍都比较好。郑兵因此决定,让他的孩子选择学生总人数最少的学校就读。以下哪项最为恰当地指出了郑兵上述决定的漏洞?( )

A.忽略了学校教学质量既和学生与老师的比例有关,也和生源质量有关

B.仅注重高考成绩,忽略了孩子的全面发展

C.不当地假设:学生总人数少就意味着学生与老师的比例低

D.在考虑孩子的教育时忽略了孩子本人的愿望


正确答案:C
67.C [解析]要想学生与老师的比例低,必须考虑两个方面,即学生的人数和老师的人数。郑兵的决定没有考虑老师的人数,忽略了:一个学生总人数少的学校,如果老师人数也相应较少,则学生与老师的比例不一定低。C项恰当地指明了这一点。故正确答案为C。

第2题:

父母给孩子穿有补丁的衣服上学,学校的老师认为丢了学校跟班级的脸,责令回家整改,对此你怎么看?


答案:
解析:
随着我国经济社会的快速发,物质生活越来越丰富,孩子们的生活环境也越来越好,在物质生活越来越丰富的当今社会,有家长让孩子穿着打补丁的衣服上学,被老师认为掉了学校班级的脸,进而引起了社会的广泛关注,对还需不需要对孩子进行勤俭朴素的教育展开了激烈讨论。

对此事件,我是这样想的:
  
1.孩子穿着打补丁的衣服,只要干净整洁,有利于从小培养孩子勤俭节约,不铺张浪费的思想意识,有利于孩子树立正确的物质观念和精神观念,不盲目攀比,有利于孩子长期健康成长。
  
2.这种做法也有助于孩子正确对待劳动和劳动成果,在这个过程中,孩子能体会到父母亲工作的不易,生活的艰辛,进而懂得珍惜劳动成果,增进和父母亲的感情,也有利于树立正确的劳动观念和生活观念。
  
3.我们社会的长期稳定发展,离不开资源消耗,而地球上资源总是有限的,如果从小就培养孩子的勤俭节约意识,有利于整个社会保护资源,保护环境,有利于社会的持续稳定发展。
  
4.如果家长在处理补丁问题上能巧妙处理,如利用卡通补丁,或者用秀卡通图案等方式,不仅仅能培养孩子的勤俭节约意识,还能激发孩子的创新意识,培养孩子思考问题、解决问题的能力。

为此,我们必须采取如下措施:

1.平时加强家庭教育,帮助孩子树立正确的物质观念,劳动观念,珍惜劳动成果,养成勤俭节约的好习惯,在给孩子穿补丁衣服时,注意保护好孩子的自尊心。
  
2.在解决补丁问题时不妨让孩参与进来,让孩多动脑、多思考,怎样把不利事情转化为有利事情,进而培养孩子创新思考问题的能力。
  
3.在学校,老师要树立正确的思想价值观念,做好宣传教育工作,让每一个孩子认识到勤俭节约的意义,同时对于班上这类俭朴学生要注意保护,以免他们受到歧视,自尊心受到伤害。学校形象不在于学生依着华丽,而形成于较高的教育质量,良好的教风学风。
  
4.在当今社会上,我们也应该大力倡导勤俭节的再利用良好风气,这有利于节约资源,保护环境,也有助于防止奢靡之风的蔓延。

在今后的工作和生活中,在确保不影响我们工作和生活质量的前提下,在生活消费上不攀比,要养成勤俭节约,不铺张浪费的好习惯;在工作中注意节约资源,节约成本,为创建可持续发展型,环境友好型社会贡献自己的一份力量。

第3题:

1998年,北京某学生因成绩较差无法升学,父母应学校的要求去医院为孩子开了一张“中度智力低下”证明;以利于孩子升学,不料学校却将此公布出来,老师也多次在课堂当众侮辱该同学是“弱智、白痴”,其他学生也常常以此来嘲笑、殴打该生。后来该生被诊断为患了精神分裂症。学生父母向学校提出了赔偿诉讼,要求学校为擅自透露学生的个人隐私,致其精神障碍一事承担责任并赔偿相应的经济和精神损失。 试评述学校的做法对吗?为什么?


正确答案:
【考查要点】本题主要考查考生对学生权利的了解。
【参考答案】学校的做法不对。学校的做法侵犯了学生的隐私权、名誉权。隐私权是指未成年人享有的个人生活不被公众知晓,禁止他人非法干涉的权利。名誉权是指未成年人享有名誉、人格尊严不受侵犯的权利。《中华人民共和国未成年人保护法》第二十一条规定:“学校、幼儿园、托儿所的教职员工应当尊重未成年人的人格尊严,不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。”本法第三十九条规定:“任何组织或者个人不得披露未成年人的个人隐私。对未成年人的信件、日记、电子邮件,任何组织或者个人不得隐匿、毁弃;除因追查犯罪的需要,由公安机关或者人民检察院依法进行检查,或者对无行为能力的未成年人的信件、日记、电子邮件由其父母或者其他监护人代为开拆、查阅外,任何组织或者个人不得开拆、查阅。”材料中学校和教师的做法既会对学生的健康成长造成极其不利的影响,也是违法行为。

第4题:

父母作为孩子的第一任老师,有责任和义务帮助孩子()。

  • A、适应社会
  • B、适应生活
  • C、适应人生
  • D、适应学校

正确答案:A

第5题:

孩子在学校表现比较好,父母还需要经常与老师沟通吗?为什么?


正确答案: 1)需要;
2)一是与学校和老师沟通是每个孩子父母都应该做的事情。二是沟通不仅仅是解决问题,是包含有对孩子的了解,父母和老师之间的了解。

第6题:

小伟是小学四年级的男生,他很爱运动,并且活泼可爱,但在他妈妈眼中,却是一个不敢和人交往的 孩子。上课时,小伟经常有意无意地搗乱,并对所有教过他的老师都表现出了一种难以理解的仇 恨,他说自己尤其厌恶现在的语文老师的教育方法,这也是他经常在语文课上故意搗乱的原因。但 在得知这一情况后,小伟的父母却并没有将他的思想情况与老师沟通,结果反让老师对小伟的异常 表现更加反感。


联系案例,谈谈如何避免由于学校和家庭的信息沟通不畅所引起的问题。


答案:
解析:
(I)学校和家庭的有效结合是加强学生的思想道德建设的关键,而每个学生都来自不同的家庭’家 庭的环境、家长的素质、家长的教育方法都将对学生的思想道德产生重要的影响。学校有责任发挥 教育资源丰富的优势,把先进的教育思想、科学的教育方法传授给家长,使学生在家中受到良好的 启发和科学的指导。
(2)加强学校和家庭之间的联系的方法主要有相互访问、建立通讯联系、举行家长会、组织家长委员 会以及举办家长学校等。

第7题:

郑兵的孩子即将上高中,郑兵发现,在当地中学,学生与老师的比例低的学校,学生的高考成绩普遍都比较好,郑兵因此决定,让他的孩子选择学生总人数最少的学校就读。以下哪项最为恰当指出了郑兵上述决定的漏洞?

A.忽略了学校教学质量既和学生与老师的比有关,也和生源质量有关。
B.仅注重高考成绩,忽略了孩子的全面发展。
C.不当地假设:学生总人数少就意味着学生与老师的比例低。
D.在考虑孩子的教育时忽略了孩子本人的愿望。
E.忽略了学校教学质量主要与教师的素质而不是数量有关。

答案:C
解析:

第8题:

在校园欺凌行为中父母应当采取什么行动?()

A、殴打欺凌者

B、殴打欺凌者的父母

C、经常与孩子沟通谈心,和老师一起解决孩子的烦恼

D、校园欺凌只是小孩子之间的摩擦,家长不需要介入


答案:C

第9题:

未成年人父母发现子女与同学经常结成帮派,专门欺负小同学,父母应当()。

  • A、与老师沟通,要求老师加强教育
  • B、向公安机关报案
  • C、及时制止

正确答案:C

第10题:

孩子觉得父母亲有“代沟”的主要原因是什么?()

  • A、年龄差距
  • B、家长经常不听孩子的话
  • C、与父母缺乏沟通和理解

正确答案:C

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