家庭教育指导师
单选题“普那路亚”家庭形式的建立对社会发展的意义是（）。A 排除了近亲与旁系兄弟姐妹之间的婚姻B “普那路亚”是“亲密的伙伴”的意思C 实行“普那路亚”制度的部落，发展更加迅速，更加安全稳定D 部落进入氏族不是“普那路亚”家庭形式引起的
题目
单选题
“普那路亚”家庭形式的建立对社会发展的意义是（）。
A
排除了近亲与旁系兄弟姐妹之间的婚姻
B
“普那路亚”是“亲密的伙伴”的意思
C
实行“普那路亚”制度的部落，发展更加迅速，更加安全稳定
D
部落进入氏族不是“普那路亚”家庭形式引起的
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相似问题和答案
第1题：
单选题
当支持的家长的自我状态处于（）能量水平时，人们表现出乐于助人，给予他人所需的，并能以恰当的方式表达关心、支持和安抚。
A
过低
B
适当
C
过高
D
一般
正确答案：
B
解析：
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第2题：
单选题
喜欢自己独处、玩耍；生活中总是有些与众不同；善于总结生活中的成败得失；自尊心特别强；总在努力地完成自己设定的目标等等。具备以上优势的是（）比较突出。
A
身体运动智能
B
自省智能
C
人际交流智能
D
自然观察者智能
正确答案：
D
解析：
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第3题：
判断题
维吾尔族家长会根据不同的内容和孩子的特点使用不同的教育方法教育子女，其中言传身教、阅读经典读物、约束管制是维吾尔族家庭教育中常见的教育方法。
A
对
B
错
正确答案：
错
解析：
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第4题：
判断题
学校教育如果没有家庭教育的配合，就难以顺利开展。
A
对
B
错
正确答案：
对
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第5题：
判断题
我国历来重视和提倡对子女实施早期家庭教育，而最早的教育则始于胎教。
A
对
B
错
正确答案：
错
解析：
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第6题：
单选题
（）是专门的教育机构，学校教育有专门的教育工作者，学校应当担负教育的责任，这是毫无疑问的。
A
学校
B
家庭
C
社区
D
组织
正确答案：
A
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第7题：
问答题
什么是多元智能理论
正确答案：
多元智能理论认为，每个人都具有语言智能，数理逻辑智能，音乐智能，视觉空间智能，身体运动智能，自省智能，人际交流智能和自然观察智能。人与人之际也许根本不存在智力水平上的差别，只有不同智力优势、组合与发展速度上的差异。多数人都能在一两种智能方面有出色的表现，每个人都有相应的成功领域。
解析：
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第8题：
判断题
当父母觉察到负面情绪造成亲子冲突或者伤害孩子时，父母应当主动中止，先向孩子道歉，然后和孩子一起分析所发生的事件，坦诚自己的负面情绪，承诺自己以后会调控情绪，并邀请孩子予以帮助。
A
对
B
错
正确答案：
对
解析：
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第9题：
判断题
美国家庭教育偏向于知识本位的教育内容，中国家庭教育则注重于孩子社会实践和生存能力的培养。
A
对
B
错
正确答案：
错
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第10题：
单选题
（）的目的密切关系着社会的进步和发展，有利于提高全民族的素质。
A
家庭教育
B
思想基础
C
实践活动
D
社会活动
正确答案：
D
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