出版专业职业资格考试
单选题下列关于校对符号使用的表述，错误的是（）。A 同一份校样上，不同人留下的笔迹颜色必须有区别B 校对符号和示意改正的字符不能用灰色铅笔书写C 校对引线不可交叉D 校对符号及其用法不适用于少数民族文字
题目
单选题
下列关于校对符号使用的表述，错误的是（）。
A
同一份校样上，不同人留下的笔迹颜色必须有区别
B
校对符号和示意改正的字符不能用灰色铅笔书写
C
校对引线不可交叉
D
校对符号及其用法不适用于少数民族文字
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相似问题和答案
第1题：
关于“书刊校对业努”中的“校对”，下列表述正确的是（ ）。
A.校对工作的依据是作者的原稿
B.校对的职责是发现、订正校样的差错
C.校对工作的依据是经过编辑加工的原稿
D.“校对”一词，也指从事编校工作的专业人员
B.校对的职责是发现、订正校样的差错
C.校对工作的依据是经过编辑加工的原稿
D.“校对”一词，也指从事编校工作的专业人员
答案：C
解析：
校对是指根据原稿核对校样，订正差错，提出疑问，以保证出版物质量的工作。这一概念包含着两层意思：①校对工作的依据是经过三审和编辑加工整理的原稿；②校对的职责是既要根据原稿来发现、订正校样中的差错，又要注意原稿本身可能存在的差错并提请编辑处理。
第2题：
以下关于文书校对要求的描述，正确的是（ ）。
A.把握原则，仔细校对
B.认真仔细，一丝不苟
C.校对文稿不需要使用统一的校对符号
D.校对一般要进行一校、二校、三校
B.认真仔细，一丝不苟
C.校对文稿不需要使用统一的校对符号
D.校对一般要进行一校、二校、三校
答案：A,B,D
解析：
第3题：
以下关于文书校对要求的捕述，正确的是（ ）。
A.把握原则，仔细校对
B.认真仔细，一丝不苟
C.校对文稿不需要使用统一的校对符号
D.校对一般要进行一校、二校、三校
正确答案：ABD
ABD【解析】文书校对的要求是：把握原则，仔细校对；认真仔细、一丝不苟；校对文稿时正确使用校对符号；校对一般要进行一校、二校、三校3个校次。故答案为ABD。
ABD【解析】文书校对的要求是：把握原则，仔细校对；认真仔细、一丝不苟；校对文稿时正确使用校对符号；校对一般要进行一校、二校、三校3个校次。故答案为ABD。
第4题：
在校对工作中，校对人员用（）指出排版错误。
- A、编辑符号
- B、任意符号
- C、校对符号
- D、排版符号
正确答案:C
第5题：
作为文章作者或校对人员在进行校对时，一般应该使用（）来标注所校对出的错漏。
- A、自定义符号
- B、规范的符号
- C、国外的符号
- D、亚伟码符号
正确答案:B
第6题：
下列关于校对符号方法的表述，不正确的是（ ）。
A.校样中的错误，要用引线拉出到版心两侧空白处改正
B.一切指示性和说明性文字，都应在下端加圆圈
C.标注校样一般使用灰色铅笔和黑笔
D.墨色相同的校对引线不可交叉
B.一切指示性和说明性文字，都应在下端加圆圈
C.标注校样一般使用灰色铅笔和黑笔
D.墨色相同的校对引线不可交叉
答案：C
解析：
C项，校对校样，必须用色笔（墨水笔、圆珠笔等）书写校对符号和示意改正的字符，但是不能用灰色铅笔书写。
第7题：
简述使用校对符号的要求。
符合规范，即严格按照国家颁布的《中华人民共国专业标准校对符号及其用法》，不要生造，以免引起混乱。
勾划分明，稿件中的错误要用引线从行间面出，拉到页边空折处改正，不要在文中径改。符号不要沾及上下左右不需改动的文字和标点。
清晰易辨，改样所用笔的颜色，应根据校次采用不同色笔，以示区别。引线与引线之间不要重叠、交*，如难以避免，要用不同色笔来区别。
略
第8题：
下列关于校对在出版工作中作用和地位的表述，错误的是（ ）。
A.校对工作是编辑工作的重要组成部分
B.校对工作是出版物内在质量的把关环节之一
C.校对工作是文字性、学识性的创造性劳动
D.校对工作是编辑工作的重要先决条件
B.校对工作是出版物内在质量的把关环节之一
C.校对工作是文字性、学识性的创造性劳动
D.校对工作是编辑工作的重要先决条件
答案：D
解析：
D项，校对工作是文字性、知识性的创造性劳动，是编辑工作的延续，是对编辑工作的补充和完善。校对与编辑两者相互合作，相互配合。在书刊生产过程中，校对与编辑的目标完全一致，即消灭差错，提高编校质量。
第9题：
作为文章作者或校对人员在进行校对时，一般应该使用规范的符号来标注所校对出的错漏。
正确答案:正确
第10题：
作为文章作者或校对人员在进行校对时，必须严格使用规范的符号来标注所校对出的错漏。
正确答案:错误