旅游知识竞赛
如果没有搜索结果，请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案
第1题：
简述生态旅游者培养的内容。
正确答案：自然知识、环境意识、活动指南。自然知识是提高旅游环境意识的基础，通过理解自然达到欣赏自然，通过欣赏自然达到保护自然。
第2题：
简述旅游者购买行为过程。
正确答案: 购买行为过程，是指游客为了实现购买者行为所进行一系列心理活动和购买活动。消费心理学在对消费者进行研究中发现消费者在购买过程中的心理变化，一般遵循五个阶段的模式，即唤起需要、寻找信息、比较评价、购买决定和购买感受。
第3题：
简述旅游者的基本权利。
正确答案：
(1)全面了解和自由选择旅游商品的权利。
(2)人身和财产安全不受侵犯的权利。
(3)获得质价相当的商品和服务的权利。
(4)享受人身和财产损害赔偿的权利。
(5)法律法规规定的其他权利。
(1)全面了解和自由选择旅游商品的权利。
(2)人身和财产安全不受侵犯的权利。
(3)获得质价相当的商品和服务的权利。
(4)享受人身和财产损害赔偿的权利。
(5)法律法规规定的其他权利。
第4题：
简述荣辱的含义、荣辱观的含义。
正确答案: “荣”和“辱”是两个相对立的道德基本范畴。“荣”，即光荣、荣誉，是指社会对个人履行社会义务之后所给予的褒扬与赞许，以及个人产生的自我肯定性心理体验。“辱”，即耻辱，是指社会对个人不履行社会义务所给予的贬斥与谴责，以及个人所产生的自我否定性心理体验。
荣辱观是人们对荣誉和耻辱的根本看法和基本观点，是一定社会思想道德原则和规范的重要体现，是一定社会经济关系的反映。通俗地说，荣辱观就是怎样看待荣与辱，以做怎样的事为光荣，以做怎样的事为耻辱。
第5题：
简述旅游者的旅游活动行为层次。
正确答案:旅游者的旅游活动行为层次有3个层次：基本层次：游览观光提高层次：娱乐旅游和和购物旅游专门层次：休养，疗养旅游；出席会议；宗教朝拜；各种科学和社会考察，调查，以及其他专业活动，包括商业，文化交流，大型运动会，登山，探险等。
第6题：
请教教师资格考试试题:简述性格差异的教学含义。
.简述性格差异的教学含义。
性格虽然不会决定学习是否发生，但它却会影响学生的学习方式。性格也作为动力因素而影响学习的速度和质量。性格差异又会影响学生对学习内容的选择，而且还会影响学生的社会性学习和个体社会化。因此，为了促进学生的全面发展，学校教育应针对学生的性格特点进行，使教育内容的选择和组织更好地适应学生的性格差异。
第7题：
简述旅游者的含义。
正确答案: 到任何一个他惯常环境以外的地方去旅行，停留时间在24小时以上1年以内，主要目的不是通过从事的活动从访问地获取报酬的人。
第8题：
简述RSRP、RSRQ的含义，解释ρA和ρB的含义。
正确答案：RSRP：是参考信号接收功率。在系统接收带宽内，两个时隙上相应的小区参考信号的每个RSRE接收功率的线性平均。RSRQ：是参考信号接收质量。RSRQ
= NPRB*RSRP/(E-UTRA carrier
RSSI)，NPRB是载波带宽上的RB数。ρA：是无RS的PDSCH的EPRE与RS的EPRE比(EPRE：Energy Per Resource
Element(每个RE的能量或功率))ρB：是有RS的PDSCH的EPRE与RS的EPRE比
第9题：
简述商务旅游者和休闲旅游者有哪些主要区别？关注的价值点分别是什么？
正确答案: 商务旅行者的出行费用由公司支付全部或大部分，对价格相对不敏感。其关注的价值点包括：恰当等级的饭店、便利的位置、舒适的环境、商务和娱乐设施、高级的服务水准、引人的氛围、豪华的客厅装饰和房间布置等。
休闲旅游者的出行费用多为自费，对价格最为敏感。关注的价值点包括：政治局势、经济条件、物价增长和折扣刺激，常用特别包价、忠诚顾客奖励方案等其他刺激方式作为营销手段。
第10题：
简述经常用到的旅游者类型划分方法。
正确答案: 旅游者的类型划分不存在绝对不变的统一标准。事实上，人们可以根据研究目的或经营工作的实际需要，选择不同的划分标准。
常用的旅游者类型划分标准：
（1）按照地理范围划分，国内旅游者和国际旅游者；
（2）组织形式划分，团体旅游者和散客旅游者；
（3）按旅行距离划分，远程旅游者和中短程旅游者；
（4）消费方式划分，自费旅游者和奖励旅游者；
（5）旅行方式划分，游船旅游者和自驾车旅游者；
（6）活动内容划分，观光旅游者和度假旅游者；
（7）出游目的划分，消遣旅游者和商务旅游者。