文学
单选题（）是指在阅读文学作品时，读者为作品中的思想情感、理想愿望及人物的命运遭际所打动，从而形成的一种强烈的心灵感应状态。A 共鸣B 净化C 领悟D 延留
题目
共鸣
净化
领悟
延留
相似问题和答案
第1题：
A.文学作品是读者已经阅读并赋予其特定意义的语言系统
B.文学文本是读者已经阅读并赋予其特定意义的语言系统
C.文学作品是作者创作出来有待于读者阅读的语言系统
D.二者的含义完全一样
第2题：
文学接受是指读者注意文学作品、初步阅读或听讲作品、以至产生兴趣的过程。
正确答案:正确
第3题：
A、能背诵文学作品
B、乐意聆听和阅读文学作品
C、对文学作品所展示的人物生活产生浓厚的兴趣
D、积极参与各种文学活动
E、能创编诗歌
第4题：
文学作品指的是（）。
- A、文学文本
- B、未经读者阅读的文学文本
- C、读者已经阅读的文学文本
- D、文学语言
正确答案:C
第5题：
波兰现象学美学的代表人物英加登非常强调读者的创造作用，认为文学作品只是一种图式化的构造，是一种“（）”，在其中包含许多（），因而需要读者在阅读过程中通过其主体的意向性活动来填补。
正确答案:纯意向性客体；未定点和空白
第6题：
所谓文学接受是指读者注意文学作品、初步阅读或听讲作品，以至产生兴趣的过程
正确答案:正确
第7题：
《秦腔》中，作者把“原汁原味”的秦腔文化表现出来，从而打动、感染了每一位读者。这种“原汁原味”的语言风格表达了怎样的思想和情感？
正确答案: 在这些看似技巧的东西背后，其实有作者对人生、社会和艺术通达洞明的理解。通过这些，表现了作者对平和宁静的思想境界、朴素自然的态度，以及顺势守拙的人生智慧的肯定。
第8题：
文学理论的研究对象不仅指文学作品，还包括创作它的作家、阅读它的读者以及作家读者生活于其中并成为文学作品所反映、所表现的大千世界。()
第9题：
读者审美期待的形成与阅读动机有密切关系。读者的阅读动机大体可分为如下几种类型（）
- A、补偿性动机，通过阅读寻求个体情感的满足
- B、求知动机，通过阅读寻求对社会人生的认识和感悟
- C、审美创造动机，通过阅读寻求作家的审美创造
- D、检验性动机，通过阅读预测人物的命运
正确答案:A,B,C
第10题：
读者阅读文学作品的过程，本应是还原作家心目中的形象、情感体验和思想见解的过程。但实际上，完全的还原是不可能的，读者阅读的“第二文本”总是“第一文本”的种种异变。其中，（）是指在某一特定文本中，作家融进的情感虽是确定的，但在具有不同期待视野的读者那儿，却会唤起不同程度或不同性质的情感体验。
- A、作品形象的异变
- B、情感的异变
- C、思想观念的异变
- D、作品情节的变异
正确答案:B