第1题:
A、具体劳动和抽象劳动是两个不同的劳动过程
B、具体劳动是体力劳动,抽象劳动是脑力劳动
C、具体劳动是简单劳动,抽象劳动是复杂劳动
D、具体劳动生产使用价值,抽象劳动形成价值
第2题:
听说游戏的语言教育目标的特殊之处表现在()
第3题:
A、语言是从语言现象中抽象出来的
B、每个人说话必须要服从语言的规则
C、语言是有规则的,说话是自由的
D、语言是社会性的,说话是个人的
E、语言存在于每个人说出来的话中
第4题:
科学思维的一般过程是()
第5题:
关于对语言和现实的描述,以下说法正确的是()。
第6题:
关于语言与言语的区别,以下说法正确的是()。
A语言是无限的,言语是有限的
B语言是个人的,言语是社会的
C语言是一般的,言语是个别的
D语言是具体的,言语是抽象的
第7题:
对文献的分析、综合与运用的过程要经历的三个阶段顺序是()
第8题:
此题为判断题(对,错)。
第9题:
语言和说话的关系可以这样理解:语言是(),说话是个人的;语言是抽象的,说话是()的。
第10题:
科学思维的一般过程是抽象—具体—抽象。()