文学
问答题下列句子中加点的词或词组，在古代汉语和现代汉语中词性、意义和用法有什么不同？献公说，曰：“璧则犹是也。虽然，马齿亦益长矣。”（《韩非子？十过》）
题目
相似问题和答案
第1题：
A、(虽然)，臣之质死久矣
B、为之(权衡)以称之，则并与权衡而窃之
C、我腾跃而上，不过数仞而下，翱翔(蓬蒿)之间
D、于是焉河伯始旋其面目，(望洋)向若而叹曰
第2题：
下了各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是（ ）
A．其为变亦酷矣 吾其还也
B．往往清丽奇伟，工于举业百倍 亦以明死生之大，匹夫之有重于社稷也
C．饮食起居、动静百为，不能勉以随人 木欣欣以向荣，泉涓涓而始流
D．能推食与人者，尝饥者也 《齐谐》者，志怪者也
【解析】试题为传统题型，所考查的虚词也是大纲规定的18个虚词中的。考生可据对照句该词的意义和用法进行推断（用代入法进行排除）。A项：代词，指“天地变化”/语气副词，“还是”（表示委婉商量的口气），出自课文《烛之武退秦师》；B介词“比”/介词“对于”，出自课文《五人墓碑记》；C相当于连词“而”，地，表修饰。对照句出自课文《归去来兮辞》。D代词，“……的人”/代词，句中停顿，表判断。
第3题：
下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（ ）。
A.然后变风发乎情/其闻道也亦先乎吾
B.定国且不我怨/臣死且不避
C.又以病止酒/梅以曲为美
D. 眊眊焉真一老农夫也/置杯焉则胶
解析：答案是B项，“且”均为连词，译为“尚且”。A项第一句中的“乎”为介词，相当于“于”；第二句中的“乎”为介词，译为“比”。C项第一句中“以”为介词，译为“因为”；第二句中“以”为介词，译为“把”。D项第一句中“焉”为助词，形容词词尾，相当于“然”；第二句中“焉”为兼词，译为“于此”。
第4题：
下列各组句子中，加点词的意义和用法不同的一组是（ ）（参考改编绍兴一中期末调研卷）
A．然李则郡守，而汤公位开府 骊山北构而西折
B．而劳父老，乃至于此 今其智乃反不能及
C．又贤于幼几远矣 使负栋之柱，多于南亩之农夫
D．以备异日史官之阙 请立太子为王，以绝秦望
18、A（转折连词，承接连词）（3分）
第5题：
下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是
A.童子亦欲学之乎 不如须臾之所学也
B.遂言甫于朝 当其欣于所遇
C.金公以御史为参军 以勇气闻于诸侯
D.听其召募 其皆出于此乎
【标准答案】B
【试题分析】A代词，代指“八阵图”；助词，用在主谓之间，取消句子的独立性；B都是介词，表对象，译为“向，对”； C介词，凭……的身份；介词，因为。D代词，他，代指申甫；语气副词，大概。
【高考考点】理解常见文言虚词在文中的意义和用法。
【易错提醒】C项意义在翻译上有略微不同，但属于同一义项。
【备考提示】要把文言虚词翻译成现代汉语进行比较，看是否能翻译成同一个词。联系文句的整体意义和上下文的意义，注意辨明上下文的关系。借助语句的结构，看两句中该虚词词性和所作的成分是否相同。备考需要夯实课本中的基本篇目中重点实虚词的含义。
第6题：
下列句子中，画横线的词语与现代汉语意思相同的一项是（ ）。 查看材料
A.师道之不传也久矣
B.今之众人，其下圣人也亦远矣
C.小学而大遗
D.曰师日弟子云者
A项，“师道”在句中指从师的风尚，而在现代汉语中指“为师之道”。B项，“众人”在句中指一般人，而在现代汉语中指“大家，许多人”。C项。“小学”在句中指学习小的方面．而在现代汉语中指对儿童、少年实施初等教育的学校。D项，“弟子”与现代汉语中的意思一样，指“学生、徒弟”。故本题选D。
第7题：
〈二〉阅读文段D，完成38—43题。（15分）
文段D
公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
38.用“/”标出下列句子朗读时的语音停顿，并将句子翻译成现代汉语。（3分）
公与之乘。战于长勺。译文：______________________________________
39.解释下列加点的词。（2分）
战于长勺_____________公将鼓之_____________
公将驰之_____________遂逐齐师_____________
40.下列句子“之”的用法与其他三个不同的一项是( )。（2分）
A.公与之乘B.公将鼓之C.公将驰之D.登轼而望之
41.选段主要使用了________________的表达方式，通过________________描写和________________描写刻画了曹刿卓越军事家的形象。（3分）
42.联系全文看，本文所写的事件是_______________________，发生的时间是_______________________，地点在______________________。（3分）
43.曹刿在这场战役中的表现给了你哪些启发？（2分）
答：
〈二〉（15分）
38. 公/与之乘战/于长勺（1分）鲁庄公与曹刿共坐一辆战车，（齐鲁两军）在长勺交战。（2分）
39. 在击鼓驱车（追赶）于是
40. B
41. 记叙语言、动作
42. 长勺之战鲁庄公十年长勺
43. 例如：①我们遇事要三思而后行，切不可莽撞行事。
②对事物的正确判断应建立在仔细观察、周密分析的基础上。（答到一点即给2分
第8题：
A、(虽然)，臣之质死久矣
B、于是焉河伯始旋其面目，(望洋)向若而叹曰
C、剖之以为瓢，则(瓠落)无所容
D、技经(肯綮)之未尝
第9题：
下列各组句子中，加点词的意义和用法不同的一组是
A.以郡更察廉为楼烦长 是时以大中丞抚吴者为魏之私人
B.久之乃得 项伯乃夜驰之沛公军
C.得赤丸者斩武吏 五十者可以衣帛矣
D.疾病且死 不出，火且尽
答案：B。
解析：A项都是介词，凭……的身份。B项前一个是副词，才；后一个是副词，于是，就。C项都是……的人；D项都是副词，将要。
第10题：
下列各组句子中，加点词语的意义和用法相同的一项是：
