第1题:
在精神文明建设中,我们只能学习我们的民族传统文化,要抵制外来文化。
第2题:
2005年12月22日《参考消息》报道:非洲大陆第一所孔子学院在肯尼亚内罗毕大学于2005年12月19日正式揭牌。教育部近期宣布,将在2010年前,在全球建成100所孔子学院。材料表明在建设有中国特色社会主义的过程中()
第3题:
作者使用唐朝的例子是为了( )。
A.说明传统观念“有容乃大”对现代社会的适用性
B.说明我们应当继承传统文化观点
C.说明历史上我们也曾经是一个开放的民族
D.说明我们应当根据自己的需要吸收外来文化的精华
第4题:
儒道释三家是中国的传统文化在纵向上的呈现。儒道两家双峰对峙,兼济互补。
第5题:
中国传统文化就其渊流来说可以理解为三教合流的过程,三教指()。
第6题:
第7题:
关于本课程内容的基本格局,下面哪两种表述比较合适()
第8题:
"洋"盛"土"衰,折射出的是传统文化遭遇到冷落和尴尬。中国民协主席冯骥才认为,不应该拒绝"洋节",因为外来节日充实了我们的文化生活,但绝不能丢弃自己的节日,一个民族的节日就是它的文化生日。"洋节"不可怕,可怕的是遗忘自己。要教育民众在吸收优秀外来文化的同时传承光大本民族传统。
这段文字的主要内容是( )。
A.中国传统文化遭遇冷遇
B.我们不应该拒绝洋节
C.我们要发扬光大传统节日
D.我们应该在吸收外来文化的同时光大自己的传统文化
第9题:
在处理与外来文化关系时,我们应当求同存异、兼收井蓄,这样做有利于() ①在和睦的关系中交流 ②增强对自身文化的认同 ③增强对外来文化的理解 ④促进传统文化不断创新
第10题:
就儒道释三教的关系言,我们可以认为在中国传统文化发展的历史中存在()的趋势,也可以认为是()以吸收外来文化的结果。