文学

多选题风格的审美价值()。A可以超越时代、民族、阶级B不可以超越时代、民族、阶级C取决于一部分人的选择D取决于时代、民族、阶级的集体选择

题目
多选题
风格的审美价值()。
A

可以超越时代、民族、阶级

B

不可以超越时代、民族、阶级

C

取决于一部分人的选择

D

取决于时代、民族、阶级的集体选择

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第1题:

文学是真善美的统一,下列选项与“真”、“善”、“美”一一对应的是()。

A.评判价值社会价值审美价值

B.知识价值道德价值审美价值

C.知识价值审美价值道德价值

D.评判价值道德价值审美价值


正确答案:B

第2题:

“喜欢各种不同风格的艺术品”体现了儿童美术教育中的()

  • A、审美感知目标
  • B、审美情感目标
  • C、审美创造目标
  • D、审美表现目标

正确答案:B

第3题:

个体对某类审美客体或某种形态、风格、题材的艺术品优先注意的心理倾向是 ( )

A.审美态度

B.审美感受力

C.审美偏爱

D.审美标准


正确答案:C

第4题:

文学风格的审美构成要素是什么?


正确答案:①文采:作品中的言语色彩,是文学风格的外表。
②情调:作品中的情感格调。
③气势:作品中的精神状态和精神力量的运动状况。
④氛围:弥漫于作品中的特点气氛,往往与景物、场面、环境相结合。
⑤韵味:作品言语结构所产生的情趣和意味,由于它是含而不露的,所以特别需要读者去品味。

第5题:

认为审美形态是审美风格的观点,是将审美看成一种文化大风格,这种观点是()

  • A、完全正确的
  • B、抓住了审美形态的最主要的特征
  • C、抓住了审美形态的某些重要特征,但不全面
  • D、完全错误的

正确答案:C

第6题:

房地产开发项目的建筑艺术和审美价值的直接体现是()。

A:建筑功能
B:建筑风格
C:总体规划
D:户型设计

答案:B
解析:
本题考查房地产开发项目的产品定位的内容。建筑风格是建筑艺术和审美价值的直接体现。

第7题:

在日常美术教学中,教师怎样帮助学生认识自身的独特性和价值,形成个性化的审美情趣和表现风格?


正确答案: (1)充分相信学生的潜力
(2)提供给学生自由发挥的空间
(3)给予学生个性化的辅导
(4)善于创设师生互动的环境

第8题:

下列哪项不属于明代戏剧的基本特征()

A. 数量众多

B. 题材多样

C. 审美风格的通俗化

D. 审美风格的雅化


标准答案:C

第9题:

美的形态说包括()

  • A、美的类型说
  • B、审美风格说
  • C、美的范畴说
  • D、美的价值形态说
  • E、人生境界说

正确答案:A,C,D

第10题:

以明、清私家园林为例,试论中国古典园林的审美风格以及对当代城市造园的借鉴价值。


正确答案: 我国古典私家园林注重和谐(人与自然的融合)、典雅(诗情画意)、静中有动(各种拓景手法的应用)、以小见大(咫尺千里)、自然生动(虽由人作,宛自天开)等。借鉴意义中突出人与自然的和谐与文化内蕴的传达等。