第1题:
此题为判断题(对,错)。
第2题:
宪法、党章中不宜运用的修辞格有()
A借代
B夸张
C反语
D比拟
E双关
第3题:
A.委婉
B.夸张
C.对偶
D.错综
E.排比
第4题:
辞格的综合运用形式有哪些?它们的修辞效果是什么?
第5题:
修辞包括选词炼句和合理运用辞格。
第6题:
怎样分析综合运用的修辞格?
分析综合运用的修辞格应注意如下几点:
1)从整体把握,弄清各种辞格之间的相互关系。辞格有主次之分,有隐显之分,应按顺序、分层次地进行分析。
2)分析时,应注意变换分析角度。比如可以从意义方面入手,也可以从形式方面入手;可以着眼于词语,也可以着眼于句式。切不可发现一种辞格而丢掉另外的辞格。
3)识别辞格要反复推敲,可以同不用辞格的或用了其他辞格的表达作比较。对已发现的辞格要及时注明,防止遗忘并作为进一步分析的基础。
4)分析可运用图解法。如:
日出江花红似火,春来江水绿如蓝。
|比喻比喻|对偶|
略
第7题:
修辞包括选词炼句和合理运用辞格。
A对
B错
第8题:
A、修辞格表现为纯客观性
B、修辞格具有特定的结构形式
C、修辞格具有表意的双关性
D、修辞格具有民族性
第9题:
排比的修辞效果是什么?了解排比的结构形式对写作有什么好处?
第10题:
指出“一站站灯火扑来,像流萤飞走,一重重山岭闪过,似浪涛奔流。”句子运用了什么修辞格,请简要分析其修辞效果。