文学

问答题试述我国对外新闻宣传的基本任务和基本要求。

题目
问答题
试述我国对外新闻宣传的基本任务和基本要求。
如果没有搜索结果,请直接 联系老师 获取答案。
如果没有搜索结果,请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题:

试述我国对外国法人认许的主要规定。


参考答案:

外国法人在我国的活动方式主要有三种:
(1)临时来华进行经贸活动;
(2)在我国直接投资;
(3)以外国公司名义在我国设立分支机构,以进行连续的生产经营活动。
对于采取第一种方式的外国法人,我国立法采取自动承认其在本国的主体资格的政策,在程序上属于一般认许。
在第二种方式下,因为“三资”企业均为中国法人,故不存在认许问题。
对于外国法人在我国设立分支机构,我国在《公司法》颁布之前,其法律规范散见于有关行政法规和部门规定中,现在,《公司法》第九条规定:
(1)外国公司分支机构必须有标明其外国公司国籍和责任形式的名称;
(2)外国公司必须指定在中国境内负责该分支机构的代表人或代理人,作为其公司总机构在中国境内的代表,代理其参加在中国境内发生的诉讼或非诉讼活动;
(3)外国公司必须按照规定向其在中国境内的分支机构付经营活动或业务活动所需资金;
(4)外国公司分支机构必须在本机构中置备所需的外国公司的章程。
在实践中,我国政府主管机关在审批外国分支机构的设立申请时,遵循三项基本原则:
(1)该外国公司必须是在中国境内的某个国家或地区依法正式登记注册并开展营业活动,到我国申请设立分支机构必须提交其公司章程和登记国政府机关签发的公司登记证书及有关证明文件;
(2)该外国公司设置的分支机构,应当有明确的经营目的和业务范围,并且不得违反我国的法律、法规和社会公共利益,不得损害我国的社会道德风尚;
(3)分支机构的经营活动应当符合我国的产业政策,有利于我国市场经济的发展,总的看来,我国对外国法人的认许采用一般认许程序。


第2题:

试述我国小学德育的主要原则以及贯彻这些原则的基本要求。


答案:
解析:
【要点解析】
我国小学德育的主要原则有:
(1)导向性原则。
导向性原则是指进行德育时要有一定的理想性和方向性,以指导学生向正确的方向发展。由于小学生正处于品德形成的阶段,可塑性强,这就要求学校德育要坚持导向性原则,为学生的品德健康发展指明方向。
贯彻导向性原则的基本要求是:
①坚定正确的政治方向。学校德育必须目的明确,方向正确,引导学生把平时的学习、劳动和生活同实现社会主义现代化建设的目标联系起来。
②德育目标必须符合新时期的方针政策和总任务的要求。中共十五大提出了跨世纪社会主义现代化建设的宏伟目标与任务,提出科教兴国战略,我国教育要以邓小平“三个面向”为指导,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的新人。
③要把德育的理想性和现实性结合起来。把坚持共产主义的方向性与学生日常实际生活结合起来,努力做到言行一致。教育者要教育学生从大处着眼,小处着手,从自己做起,从小事做起,从现在做起。在加强对学生提出德育要求和进行评价时则要从实际出发,坚持实事求是的精神,把先进的要求和普遍性的要求结合起来,使不同程度的学生都能奋发向上,向着更高更远的道德品质迈进。
(2)疏导原则
疏导原则是指进行德育要循循善诱,以理服人,从提高学生认识入手,调动学生的主动性,使他们积极向上。疏导原则就是循循善诱原则。我国古代教育家孔子很善于诱导,它的学生颜回对孔子循循善诱作了极高的评价。颜回说:“夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能。”
贯彻疏导原则的基本要求是:
①讲明道理,疏导思想。对小学生进行德育,要注重摆事实,讲道理,做深入细致的思想工作,启发他们自觉认识问题,自觉履行道德规范。教师要摆事实,讲道理,循循善诱,启发自觉,以理服人,并以榜样教育学生。
②因势利导,循循善诱。小学生活泼爱动,兴趣广泛,喜欢参加自己爱好的活动。德育要善于把学生的积极性和志趣引导到正确方向上来。在具体的德育工作中,教师可以充分发挥榜样的示范作用,向学生宣传社会上的模范、榜样事迹,宣传学生中的典范,通过先进榜样的形象,加以说理教育,激发学生的上进心。
③以表扬激励为主,坚持正面教育。对学生表现出的积极性和微小进步,都要加以肯定,多加赞许、表扬和激励,引导他们逐步向前,以培养他们的优良品质。
(3)尊重学生与严格要求学生相结合原则。
尊重学生与严格要求学生相结合原则,是指进行德育要把对学生个人的尊重和信赖与对他们的思想和行为的严格要求结合起来,使教育者对学生的影响与要求易于转化为学生的品德。在进行德育的过程中,既要尊重、信任和爱护学生,又要向学生提出合理、明确的要求,给以必要的指导和监督,对其缺点错误进行严肃批评。德育原则之一是以社会主义的教育目的和思想品德形成规律为依据。严格要求和尊重信任是辩证的统一。苏联教育家马卡连柯说,“当我们对一个人提出很多要求的时候,在这种要求里也就包含着我们对这个人的尊重”。尽量多地要求一个人,也要尽可能地尊重一个人。尊重和相信学生的人格和能力,是严格要求的前提。只有真诚地热爱和关怀学生,才能提出合理的要求,也只有在尊重和信任的基础上提出的严格要求,才能促使学生自觉地按照要求,去规范自己的言行,克服困难,完成既定的教育任务。没有严格要求就没有教育。
教育者在贯彻严格要求与尊重学生相结合原则时,要注意贯彻这一原则的基本要求:
①爱护、尊重和信赖学生。充分尊重和相信学生的人格和上进心,不以成见看人,爱护、尊重与信赖学生是一个优秀教师的基本品德,也是教好孩子、获得所期望的良好效果的一个重要条件。皮格马利翁效应正充分证明了这一点。
②在尊重信任学生时,坚持严格要求,防止无原则地迁就和放任;在严格要求时,要相信他们的力量和能力;根据学生年龄特征和道德水平提出合理、明确、具体、适度的要求,这些要求应是经过一定努力能够实现的;教育者对学生提出的要求,要做到合理正确、明确具体和严宽适度。教育者在贯彻执行学校的各项规章制度时,要根据学生的具体情况,做到正确、合理和恰当,这样才能有利于学生健康成长。
③教育者对学生提出的要求,有统一的要求,同时尊重学生的个别差异;要认真执行,对合理的、正确的要求,要坚持贯彻,对不合理的或不正确的要求,要及时改正。
(4)教育的一致性与连贯性原则。
教育的一致性与连贯性原则是指进行德育应当有目的、有计划地把来自各方面对学生的教育影响加以组织、调节,使其相互配合,协调一致,前后连贯地进行,以保障学生的品德能按教育目的的要求发展。
贯彻这一原则的基本要求是:
①要统一学校内部各方面的教育力量,在学校内,校长、班主任、各科教师和全体职工等,都要在学校党组织和校长的统一领导下,既有分工,又有合作,形成一股统一的教育力量,按照一致的培养目标和方向,统一教育的计划和步骤。
②要统一社会各方面的教育影响。学生思想觉悟和道德面貌的培养,是通过学校、家庭、社会等多方面的教育和影响来实现的,因此学校与家庭和社会的有关机构要建立和保持联系,形成一定的制度;要及时和定期地交流情况,研究学生的教育状况,制订互相配合的方案;要分工负责,共同努力,来控制和消除环境中对学生不良的自发影响。
③对学生进行德育要有计划有系统地进行,做好衔接工作,使对学生的教育前后连贯一致。德育过程是一个长期、复杂、逐步提高的过程,德育工作必须耐心细致,防止时紧时松,时宽时严,断断续续。
(5)因材施教原则。
因材施教原则是指进行德育要从学生的思想认识和品德发展的实际出发,根据他们的年龄特征和个性差异进行不同的教育,使每个学生的品德都能得到最好的发展。因材施教不但是我国古代教学经验的结晶,还是现代教学必须坚持的一条重要原则,它具有非常丰富的现代价值。实行因材施教,对培养适应时代需要的创新型人才,具有非常重要的现实意义。
贯彻这一原则的基本要求是:
①深入了解学生的个性特点和内心世界。教育对象是活生生的学生,他们的品德发展既有一般规律、年龄特征,又有各自的个性、优点与不足,德育要考虑学生的个性特点,了解每个学生。
②根据学生个人特点有的放矢地进行教育。由于学生个人都有自己的生活环境、成长经历和个性特点、内心的精神世界,因而对他们的教育必须有的放矢,采用不同的内容和方法因材施教,努力做到“一把钥匙开一把锁”。
③根据学生的年龄特征有计划地进行教育。学生思想认识与品德的发展有明显的年龄特征,因而进行德育有必要研究和弄清每一个年级学生的思想特点,只有这样,才能对小学德育作整体规划,系统安排,以保证德育切合小学生实际,具有连贯性和巩固性。

第3题:

试述中学德育的基本任务和内容。


中小学德育工作的基本任务是,培养学生成为热爱社会主义祖国、具有社会公德、文明行为习惯、遵纪守法的公民。在这个基础上,引导他们逐步树立正确的世界观、人生观、价值观,不断提高社会主义思想觉悟,并为使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人打下良好的基础。中小学德育工作以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导,遵循学生的身心发展规律和思想品德形成规律,以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义教育为基本内容,循序渐进地开展文明行为习惯养成教育,中华民族优秀传统和革命传统教育,道德和民主法制教育,中国近现代史、基本国情和时事、政策教育,正确的世界观、人生观、价值观教育。同时还要对学生进行心理健康教育,培养学生健康的心理素质,帮助学生树立健全的人格。”

.(1)德育工作的基本任务是把学生培养成为热爱社会主义祖国的具有社会公德、法制意识、文明行为习惯的遵纪守法的公民,引导他们逐步树立正确的世界观、人生观和价值观,不断提高爱国主义、集体主义和社会主义思想觉悟,为他们中的优秀分子将来能够成长为共产主义者奠定基础。

  (2)我国学校的德育内容:①爱国主义教育:使学生养成热爱祖国的观点和情感、保护和维护祖国的统一和利益的坚强意志的教育。②理想教育。③集体主义教育:形成集体观点,关心集体和善于在集体中生活的教育。④劳动教育:使学生树立正确的劳动观点和劳动态度,热爱劳动人民,养成劳动习惯的教育。⑤自觉纪律教育。⑥民主与法制教育:关于我国社会主义政治制度和公民权利与义务的教育;关于宪法以及有关法律、法规的教育;关于遵守法律,尊重人权,维护社会稳定的教育等。⑦科学世界观和人生观教育。⑧道德教育:处理个体与个体,个体与群体,社会,个体与自然界的关系时的行为规范教育。

 

第4题:

试述我国现行对外贸易宏观管理的主要特征和具体措施。


正确答案: 党的十四大召开后,为符合社会主义市场经济体制的要求和适应国际经济通行规则,我国对外贸易管理逐渐转向以法律手段为基础,经济调节手段为主,辅之以必要行政管理的新模式。
外贸法制手段,是指在对外贸易中借助法律规范的作用对进出口活动施加影响的一种手段。具有权威性、统一性、严肃性和规范性的特点。改革开放以来,我国对外贸易的法制建设有了很大发展,制定了以《对外贸易法》为核心的一系列法律和法规,使法制手段在对外贸易管理中的作用日益加强。
经济调节手段,是指遵循价值规律的要求,通过调节经济利益对微观经济主体的经济行为施加影响的间接调控方式。社会主义市场经济体制要求的宏观调控方式,应以经济杆杠为主要手段。为此,我国在外贸管理中要不断强化经济调控手段,充分运用汇率、税收、进出口信贷、价格等来调节进出口活动。
行政管理是指各级政府凭借其职权对社会经济活动进行决策、组织、监督、调节。它具有强制性、义务性和直接性的特点。它可以修正市场自发机制的缺陷,有效地维护对外贸易秩序。因此,我国对外贸易管理也要辅以必要的行政手段。根据国际贸易规范和我国的实际情况,我国现行的行政管理手段主要有:配额管理、进出口许可证管理、对设立外贸企业的管理、对外国企业在中国设立常驻代表机构的管理、对出口商品商标的协调管理、对利用普惠制的管理、对进出口商品原产地的管理、海关管理、外汇管理、进出口商品检验管理等。

第5题:

试述现阶段我国体育体制改革的基本任务。


正确答案: (1)构建新时期体育组织机构:改革政府体育机构;加强社会体育组织建设:改革集中统一的管理模式,实行分权管理。
(2)构建多元化体育服务体系。
(3)构建利于“奥运争光”的竞技体育体系。
(4)构建规范发展的体育产业体系。

第6题:

试述经济全球化背景下我国实行对外开放面临的机遇和挑战。


参考答案:(1)对外贸易规模有望日益扩大,贸易环境有望日益改善,但贸易条件恶化和贸易摩擦频频出现也不容忽视。
(2)引进国外先进技术获得"后起者优势",从而有助于促进国内高新技术产业的发展,但却容易造成对发达资本主义国家的技术依赖。
(3)引进和利用外资能够弥补国内经济发展所需资金的不足,但却影响和制约了国内民族产业的发展和经济结构的调整。
(4)中国将在国际经贸体系中发挥更重要的作用,但一些成员对中国开放市场要求过高。

第7题:

试述医院后勤管理的基本任务和内容。


正确答案: 医院后勤管理的基本内容和任务大致包括以下七个方面:
(1)医院经济管理:包括财务管理、成本控制、物价管理等方面的工作。其任务是为医院的运转和发展提供资金和物质保障,对医院的财务收支进行管理。
(2)医院资产管理:包括对固定资产如医疗设备、医院房产、交通工具、通讯设施等的管理,对流动资产如医疗消耗用品、生活保障用品等的管理。
(3)医院能源管理:包括对水、电、空调、交通、能源及其相关设备的管理,并保证其安全、有效、正常地运行。
(4)医院环境管理:包括对医院的绿化、美化、噪声控制、三废处理、空气及污水质量监测,以及医院太平间等项工作的管理。
(5)医院生活供给及服务管理:包括对职工及患者的餐饮供应以及其他生活需求诸如日用小商品供应等的管理。
(6)医院安全与秩序管理:包括对医院消防安全、用电安全、交通安全、施工安全、防盗保安等事项的管理,同时应依法维护医院内部各项活动的正常秩序。
(7)医院后勤人才管理:主要包括引进专业人才,培训在职职工和培养后勤工作人员团队精神。

第8题:

试述我国实行“引进来”和“走出去”相结合这一对外开放战略的依据和意义。


正确答案:
(1)“引进来”和“走出去”是我国对外开放战略相辅相成、相互促进、紧密联系的两个方面,缺一不可。
(2)“引进来”和“走出去”相结合的对外开放战略是适应当前经济全球化发展趋势要求的。
(3)“引进来”和“走出去”相结合全面提高我国对外开放质量和水平的重要战略措施。
(4)我国当前“走出去”有着具体形式。

第9题:

试述我国新闻宣传的基本理念。


正确答案: ①在马克思主义的指导之下,根植于中国革命、建设与改革的实践,②主要使命是动员和组织群众,③要以党的路线方针政策为依据

第10题:

试述阅文的方法和基本要求。


正确答案: 阅文的方法很多,主要有以下三种:
一是泛读法。这是一种浏览式的阅文方法,即随手翻翻,大略地看看,以便对全文大意有一个总的印象;有助于正确办文和进一步钻研。
二是跳读法。就是不看全文,读一部分,舍一部分,视觉过程呈现跳跃式。当文件很多、秘书工作繁忙的时候,可采用跳读法。
三是精读法。就是对文件一字不漏地细读,并对内容和结构深钻细研,以求透彻,对于重要的文件,秘书应采用精读法。
阅文的基本要求是:弄清文件的性质和大体内容,区别轻重,确定办文重点;弄清文件的制发机关和主送机关,对主送机关要抓好文件精神的贯彻落实;弄清文件的缓急程度和时限要求,对急件、特急件的办理要争分夺秒,越快越好;弄清文件的秘密等级和保密期限,对机密文件、绝密文件的办理,要严格执行保密法规,确保党和国家核心秘密的安全。