文学
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相似问题和答案
第1题：
陌生化主要是从读者的阅读效果谈文学语言组织的（）或（）的特性
正确答案:新奇；反常
第2题：
试举例说明文学语言的特点。
正确答案: （一）内指性。文学作品中的语言所指称的意义，存在于这个语言系统自己所构筑的艺术世界中。例如“今天天气很冷”这句话，可能在陈述事实，也可能表达说话人主观感觉，具体语义需要依据作品上下文描绘的环境来判断。
（二）心理蕴含性。文学作品中的语言蕴含了作者丰富的知觉、情感、想象等心理体验，比普通语言更富于表现功能。例如雪莱《西风颂》中“如果冬天来了，春天还会远吗？”这里的“冬天”、“春天”都被诗人的情绪所浸染，与普通语言中“冬天”、“春天”的含意不同，更加富于象征意义。
（三）阻拒性。也称为“陌生化”。在文学作品中，作者设法把语言进行改造，变成陌生、扭曲的语言，使读者不能一下子理解其中含义，迫使读者注意到语言本身的表现力，而不是语言所指称的外部意义。例如萧洛霍夫《静静的顿河》中，葛利高里抬头看到“黑色的天空和太阳”，语义很费解，实际表达了他人生的幻灭和心灵的悲哀，读者需要反复体味，才能理解领悟，从而增强了作品的审美效果。
第3题：
举例说明什么是单组实验、等组实验、轮组实验。
参考答案：1、单组实验：单组实验是被实验者仅有一组，只能前后比较。这一组实验者可以是一个学校的学生，也可以是一个班的学生，甚至一个人。在实验中控制一种或几种实验因素，然后测量这些实验因素所产生的结果，最终得出结论。
2、等组实验：等组实验是把被实验者，分为人数相等，能力相等的两组或多组，每个组的其他条件(比如教材内容、教学进度、教学条件、教师能力等)都相同。各条件相同后，再给以两个或两个以上的实验因素，分别应用于这几组被实验者。经过一段时间，再测量这两个实验因素所产生的结果，从而得出结论。等组实验是常用的一种教育实验形式。
3、轮组实验：轮组实验是被实验者有两组，两组的人数和能力是相等的，也可以不是相等的。将两个实验的因素，轮流在两组实验，然后比较其结果
2、等组实验：等组实验是把被实验者，分为人数相等，能力相等的两组或多组，每个组的其他条件(比如教材内容、教学进度、教学条件、教师能力等)都相同。各条件相同后，再给以两个或两个以上的实验因素，分别应用于这几组被实验者。经过一段时间，再测量这两个实验因素所产生的结果，从而得出结论。等组实验是常用的一种教育实验形式。
3、轮组实验：轮组实验是被实验者有两组，两组的人数和能力是相等的，也可以不是相等的。将两个实验的因素，轮流在两组实验，然后比较其结果
第4题：
“陌生化”谈文学语言组织的新奇或反常特性的角度是（）
正确答案:读者的阅读效果
第5题：
所谓陌生化，也就是蕴涵或说创生了特定（）体验的文学语言形式。
- A、情感
- B、生命
- C、审美
- D、现实
正确答案:B
第6题：
举例说明文学语言的特点。
正确答案: （一）具有内指性。文学语言所指称的意义，存在于特定作品语言系统自己所构成的艺术世界中。例如“今天天气很冷”，在具体作品中不一定指实际的天气，可能包含言外之意，需要根据上下文所描绘的环境，才能准确理解。
（二）具有心理蕴含性。人类语言具有指称功能和表现功能。文学语言更重视表现功能，作品中的语言蕴含了作者丰富的心理体验，比普通语言更富于心理蕴含。例如雪莱《西风颂》里，“冬天来了，春天还会远吗？”这里的“冬天”、“春天”都不是普通语言里的意思，而包含着作者的希望和理想。
（三）具有阻拒性。作家们总是设法把普通语言进行改造加工，使之变成陌生、扭曲的语言，增加接受者理解的困难，迫使读者注意语言本身的表现力，反复体味，从而增强审美效果。例如《静静的顿河》里把太阳描写成“耀眼的黑色圆盘”，借以表现葛利高里的沮丧感觉。
第7题：
文学语言是一种存在于文学文本中的、富有（）的情感化的语言。
- A、文采
- B、陌生化
- C、语境
- D、蕴藉
正确答案:A
第8题：
文学语言具有一种陌生化特征。"陌生化"一词,是俄国()文论的一个重要概念。
A.结构主义
B.形式主义
C.新批评
D.解构主义
正确答案：B
第9题：
文学语言的审美特性所涉及到的"陌生化"、"语境化"、"蕴藉性"等，是怎样理解的，结合具体作品予以阐释。
正确答案: 文学语言涉及到的"陌生化"、"语境化"、"蕴藉性"等审美特性。"陌生化"主要是指文学语言是对普通语言的改造和违背。它是相对于语言的自动化而言的。比如在表示时间的流逝的过程中人们用"日月如梭"、"弹指一挥间"给我们已经在感觉上留不下什么新鲜的感觉。而"红杏枝头春意闹"中的"闹"字就给人留下了深刻的、鲜活的春的景象。文学语言的陌生化还表现在生命体验的独特形式。比如顾城的"黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它来寻找光明"；海子的"从明天起做一个幸福的人"等等都是作者自己独特的生命体验的表达。
文学语言的"语境化"，表现为，语境赋予文学语言特殊意义和文学语言的组织形式根据语境中的感染效果来调整。比如"鬼灯一闪，现出 面"天上一个什么样的词？可以是狰狞、獠牙、峻冷、惊恐等等，但是选择桃花就格外具有令人惊悸的效果。"鬼灯一闪，现出桃花面。"
文学语言的"蕴藉性"首先表现在形象的朦胧含混，比如在《雨巷》中表现的那种在朦胧、迷茫、彷徨中出现的那个" 丁香一样的女郎"，那是怎样的一种景象。其次为意义的多元化（多层维度）如唐代诗人卢允言写的《塞下曲》"林暗草惊风，将军夜引弓；平明寻白羽，没在石陵中"到底是赞美还是讽刺？最后表现为意味的含蕴不尽，如《生活》这首诗只有一个字"网"。给人无限想象的空间，意味深长。
第10题：
文学语言组织的审美特征有（）。
- A、内指性
- B、陌生化
- C、音乐性
- D、熟悉性
- E、规律性
正确答案:A,B,C