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问答题假如你是一名新闻工作者，在新闻活动（如采访、制作、编辑、播报、主持）中，你将如何根据角色理论进行角色互换以体会受众需求。
题目
问答题
假如你是一名新闻工作者，在新闻活动（如采访、制作、编辑、播报、主持）中，你将如何根据角色理论进行角色互换以体会受众需求。
参考答案和解析
正确答案：
（1）角色互换，又叫“扮演他人的角色”，是指不同角色之间为了一个共同的目的或公开或隐蔽地进行角色互换，旨在认知、体验与己有关的另一种角色，以便更自觉地履行本角色的职能。
（2）角色互换的意义：在新闻活动中，由于工作的需要，有时需要他们暂时放弃自己原来的角色去实际充当或在想象充当另一个角色，并通过移情去认知、体验原来别种角色的需要、动机、兴趣等心理活动。由于任何一种角色都是以与之相关联的另一角色的存在而存在的，所以角色互换有助于加深对自己原来角色的认知，增强人们之间的相互理解。
（3）角色互换的形式：①实际表现出来的角色互换：是指暂时离开自己的主要角色，实际去承担另一种角色，从中认知、体验这种角色的心理活动。表现形式主要有：记者自己充当采访对象，即从记者的角色暂时变为采访对象的角色；记者或编辑充当电台（电视台）的主持人（或评论员）；编采播合一的节目主持人，在采制新闻时充当记者的角色，在修改稿件时充当编辑的角色；新闻受众作为作者暂时充当传播者的角色；通讯员主要的社会角色是新闻受众，同时又经常以通讯员的角色为新闻单位撰稿，成为传播者的一部分。②凭借想象的角色互换：主要指在自己的头脑中凭借想象、移情去设身处地的体验服务对象的角色。主要表现形式有：记者带着受众的眼睛、耳朵去采访、去观察、去倾听，去写作、制作；编辑立足于受众修改稿件；编辑以主持人的身份撰写主持人节目的稿件。
（4）移情在角色互换中的作用。移情指不仅在认识水平上而且在情绪水平上进入他人角色的能力，也就是说，不仅知道而且体验到他人的角色。它是实现角色互换的重要手段和检验标准。只有通过移情才能实现在认知和情感水平的角色转变。反之，验证是否实现了角色互换，要看是否达到了移情水平。
（2）角色互换的意义：在新闻活动中，由于工作的需要，有时需要他们暂时放弃自己原来的角色去实际充当或在想象充当另一个角色，并通过移情去认知、体验原来别种角色的需要、动机、兴趣等心理活动。由于任何一种角色都是以与之相关联的另一角色的存在而存在的，所以角色互换有助于加深对自己原来角色的认知，增强人们之间的相互理解。
（3）角色互换的形式：①实际表现出来的角色互换：是指暂时离开自己的主要角色，实际去承担另一种角色，从中认知、体验这种角色的心理活动。表现形式主要有：记者自己充当采访对象，即从记者的角色暂时变为采访对象的角色；记者或编辑充当电台（电视台）的主持人（或评论员）；编采播合一的节目主持人，在采制新闻时充当记者的角色，在修改稿件时充当编辑的角色；新闻受众作为作者暂时充当传播者的角色；通讯员主要的社会角色是新闻受众，同时又经常以通讯员的角色为新闻单位撰稿，成为传播者的一部分。②凭借想象的角色互换：主要指在自己的头脑中凭借想象、移情去设身处地的体验服务对象的角色。主要表现形式有：记者带着受众的眼睛、耳朵去采访、去观察、去倾听，去写作、制作；编辑立足于受众修改稿件；编辑以主持人的身份撰写主持人节目的稿件。
（4）移情在角色互换中的作用。移情指不仅在认识水平上而且在情绪水平上进入他人角色的能力，也就是说，不仅知道而且体验到他人的角色。它是实现角色互换的重要手段和检验标准。只有通过移情才能实现在认知和情感水平的角色转变。反之，验证是否实现了角色互换，要看是否达到了移情水平。
解析：
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相似问题和答案
第1题：
新闻敏感贯穿于新闻活动的全过程，它体现了下列环节中的（）。
A新闻采访
B新闻编辑
C新闻写作
D新闻作品研究
E新闻事件发生
A,B,C,D
略
第2题：
驱动新闻传播行为的终极动力是（）。
- A、事实真相
- B、受众新闻需求
- C、新闻媒体
- D、记者编辑
正确答案:B
第3题：
在新闻传播宏观选择中，最重要的选择是关于媒体的（）
A.政策定位和市场定位
B.政策定位和受众定位
C.受众定位和角色定位
D.角色定位和市场定位
B.政策定位和受众定位
C.受众定位和角色定位
D.角色定位和市场定位
答案：D
解析：
第4题：
简述新闻采访中记者进行角色互换的意义及其表现形式。
正确答案:（1）角色互换，又叫“扮演他人的角色”，是指不同角色之间为了一个共同的目的或公开或隐蔽地进行角色互换，旨在认知、体验与己有关的另一种角色，以便更自觉地履行本角色的职能。（2）由于任何一种角色都是以与之相关联的另一角色的存在而存在的，所以角色互换有助于加深对自己原来角色的认知，增强人们之间的相互理解。（3）角色互换的形式主要有：①实际表现出来的角色互换。是指暂时离开自己的主要角色，实际去承担另一种角色，从中认知、体验这种角色的心理活动。②凭借想象的角色互换。主要指在自己的头脑中凭借想象、移情去设身处地的体验服务对象的角色。
第5题：
（）是指记者和媒体通讯员，为完成报道任务或了解某些情况，围绕发现、识别新闻和采集新闻事实材料而进行的调查访察活动。
- A、新闻报道
- B、新闻采访
- C、新闻播报
- D、新闻调查
正确答案:B
第6题：
角色互换理论对新闻活动有何意义?其表现形式有哪些?
正确答案: （1）角色互换，又叫“扮演他人的角色”，是指不同角色之间为了一个共同的目的或公开或隐蔽地进行角色互换，旨在认知、体验与己有关的另一种角色，以便更自觉地履行本角色的职能。
（2）角色互换理论的意义。由于任何一种角色都是以与之相关联的另一角色的存在而存在的，所以角色互换有助于加深对自己原来角色的认知，增强人们之间的相互理解。3）角色互换的形式主要有两种：
A.实际表现出来的角色互换。是指暂时离开自己的主要角色，实际去承担另一种角色，从中认知、体验这种角色的心理活动。表现形式主要有：记者自己充当采访对象，即从记者的角色暂时变为采访对象的角色。记者或编辑充当电台（电视台）的主持人（或评论员）；编采播和易的节目主持人，在采制新闻时充当记者的角色，在修改稿件时充当编辑的角色；新闻受众参与新闻传播活动，如作为第一时间、第一地点的现场目击者向传媒提供新闻；被邀请到电台（电视台）跟主持人一起主持节目；报刊发表的读者来信，广播播出的听众点播，听众来信、来电等，新闻受众作为作者暂时充当传播者的角色；通讯员是不在编的记者，他们主要的社会角色是新闻受众，同时又经常以通讯员的角色为新闻单位撰稿，成为传播者的一部分。
B.凭借想象的角色互换。主要指在自己的头脑中凭借想象、移情去设身处地的体验服务对象的角色。主要表现形式有：记者带着受众的眼睛、耳朵去采访、去观察、去倾听，去写作、制作；编辑立足于受众修改稿件；编辑以主持人的身份撰写主持人节目的稿件。
第7题：
新闻传播流程分为五个环节：选择事实、加工制作、播报传送、受众接受、信息反馈。
正确答案:正确
第8题：
驱动新闻传播行为的终极动力是（）
A.事实真相
B.受众新闻需求
C.新闻媒体
D.记者编辑
B.受众新闻需求
C.新闻媒体
D.记者编辑
答案：B
解析：
第9题：
新闻工作者的职业角色可以分成哪些类型？结合这些类型，请评价中国新闻工作者的职业角色存在哪些问题。
正确答案:韦弗和维霍伊特在二分法的基础上，对新闻从业者的职业角色做了细致的划分。他们列出了4个职业角色——传播者、解释者、对立者和动员者。传播者的角色将新闻工作主要定义为以最快的速度将信息散布到最广大的受众处；解释者则主要调查官方声明、分析复杂问题、讨论国家政策；对立者则与官方与商业机构保持对立状态；动员者是20世纪90年代新加入的一个角色，与公民新闻运动的产生有一定关系，它希望媒体把自己也看做是公民的一分子，不做旁观者，动员公众，将媒体作为论坛，积极地参与公共事务讨论和解决。
新闻从业者的职业角色是一个随着历史发展不断变化的意识形态，它为新闻从业者的工作提供了一套合理性的话语，它们与特定的历史背景是分不开的。中国自近代引入现代新闻事业以来，一直以救亡图强为己任，或者推动改革，或者启发民智，或者宣传鼓动，或者推动民主自由的实现。不论是站在政府一边还是站在政府的对立面，参与者的角色认知始终占据主导地位。随着媒体的商业化，中立者的角色逐渐出现，它对于参与者的主题先行式报道，是一个有益的平衡，至少有助于媒体更加向专业化的方向发展。同时，我们也要反思中立者角色存在的问题，积极地寻找其他的可能性。
第10题：
简述新闻采访中记者和采访对象之间的角色互动。
正确答案:（1）采访对象是一个人或一个群体，他们的行为是社会行为的一部分。而社会行为要受到社会规范制约与社会舆论监督。（2）记者只要意识到自己是代表公众，代表社会舆论机构去采访的，对方的角色马上就会与记者互动起来。（3）记者以公众代言人的身份去访问，这样访问的角色互动，一是可以增加记者的信心，二是可以让对方感到有一定的压力。
（4）在采访活动中，不能从态度上进入采访对象的下属、崇拜者的行列。