文学

问答题试概括出马克思主义对文学的理解的特点。

题目
问答题
试概括出马克思主义对文学的理解的特点。
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相似问题和答案

第1题:

根据材料概括出意大利文艺复兴运动的特点。


参考答案:

意大利文艺复兴传播范围广。


第2题:

元代文学有什么样的总体特点?试举例说明。


正确答案: ①俗文学取代雅文学,占据文学的主体地位。
其主要原因:一是文人际遇的改变;二是市民阶层的壮大,改变了接受者的层次结构。
②叙事文学较之抒情文学发达。
③具有自然显畅、活泼生动的美学风貌。
“元曲之佳处何在?一言以蔽之,曰自然而已。”(王国维《宋元戏曲史》)

第3题:

马克思主义文艺理论的科学性特点,是从一种关系出发,即()。

A、文学与现实的关系

B、文学与实践的关系

C、现实与文学的关系


参考答案:A

第4题:

文学的审美活动有何特点?怎样理解?


正确答案: 1、审美活动是到处都存在的;
2、人们的衣食住行中都存在审美,人的活动中无处不存在审美,而各种艺术活动中的审美,是审美活动中的高级形态。

第5题:

“诗中有画、画中有诗”是北宋大文学家()对唐代作家()诗画艺术特点的概括。


正确答案:苏轼;王维

第6题:

如何理解文学消费的两重性及当代文学消费的新特点?


正确答案: 1、文学消费的两重性:
①需要付费才能占有物品从而具有商品消费的一般性质。
②具有精神享受与意识形态再生产的特殊性质。
2、新特点:
①文学消费对文学生产的反作用越来越大
②文学消费的快餐化趋向明显
③文学消费出现“夸示性消费”现象

第7题:

试举例说明文学语言的特点。


正确答案: (一)内指性。文学作品中的语言所指称的意义,存在于这个语言系统自己所构筑的艺术世界中。例如“今天天气很冷”这句话,可能在陈述事实,也可能表达说话人主观感觉,具体语义需要依据作品上下文描绘的环境来判断。
(二)心理蕴含性。文学作品中的语言蕴含了作者丰富的知觉、情感、想象等心理体验,比普通语言更富于表现功能。例如雪莱《西风颂》中“如果冬天来了,春天还会远吗?”这里的“冬天”、“春天”都被诗人的情绪所浸染,与普通语言中“冬天”、“春天”的含意不同,更加富于象征意义。
(三)阻拒性。也称为“陌生化”。在文学作品中,作者设法把语言进行改造,变成陌生、扭曲的语言,使读者不能一下子理解其中含义,迫使读者注意到语言本身的表现力,而不是语言所指称的外部意义。例如萧洛霍夫《静静的顿河》中,葛利高里抬头看到“黑色的天空和太阳”,语义很费解,实际表达了他人生的幻灭和心灵的悲哀,读者需要反复体味,才能理解领悟,从而增强了作品的审美效果。

第8题:

文学形象具有()的特点。

A、间接性

B、直接性

C、心象性

D、概括性


参考答案:ACD

第9题:

简述马克思主义对文学理解的总特点。


正确答案:马克思主义对文学的理解包括五个方面,即文学是一种活动、文学是社会生活的反映、文学是生产、文学是审美意识形态、文学是一种艺术交往。这样马克思主义就从人类学、哲学、经济学、美学与社会学、媒介学与符号学等多学科的视点全面理解了文学的整体面貌。

第10题:

试概括出马克思主义对文学的理解的特点。


正确答案: 马克思主义文学理论对文学的理解具有科学性、发展性的特点。
(1)马克思主义文学理论的科学性在于它吸收了人类文化的精髓,用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点和方法来分析文学现象,把文学作为人的生活活动的一个子系统,全面论述它与人的其它活动的联系与区别。文学活动性、文学反映论、艺术生产论、文学审美意识形态论和艺术交往论,它们从多个角度多丛视角来分析研究文学,贯穿着唯物论和辩证法的思想的方法。
(2)马克思主义文学理论的发展性体现在它的民主性和开放性。马克思主义的文学理论是在借鉴传统文论的基础上产生的,它能正确的对待不同思潮不同流派的不同观点,面对不同思想的挑战,回答新的问题,不断丰富和发展自身。马克思主义反对静止、教条、僵化的方法,要求实事求是、与时俱进。