文学
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相似问题和答案
第1题：
多选题
文学文本分为三个层次（）
A
语音层
B
现象层
C
意蕴层
D
语言层
正确答案：
B,D
解析：
暂无解析
第2题：
单选题
袁枚的诗文创作，标举——，主张即情求性（）。
A
性灵说
B
格调说
C
肌理说
D
才情说
正确答案：
D
解析：
暂无解析
第3题：
名词解释题
牙兵
正确答案：
节度使武装的核心。
解析：
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第4题：
单选题
代表汉代文人五言诗最高成就是作品是（）。
A
乐府歌辞
B
《孔雀东南飞》
C
郊庙歌辞
D
《古诗十九首》
正确答案：
C
解析：
暂无解析
第5题：
单选题
于2015年10月逝世的诗人是（）。
A
汪国真
B
王国维
C
刘半农
D
流沙河
正确答案：
C
解析：
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第6题：
问答题
简述配对变法的操作过程及其作用。
正确答案：
配对变法的具体操作过程如下：
请一个双语者作为发音合作人，用两种不同的语言或方言讲述同一段文字、同一个故事，进行录音；
请若干被试听这两段录音，这些被试是同发音合作人一样的双语者，掌握相同的两种语言，但他们并不知道这两段录音是同一个人的；
被试听完录音后，请他们根据自己的印象对发音人的容貌、品行、友善程度、智力水平等项目作出评价，并分别给出分数。
最后统计总分，根据总分的高低判断这些被试对两种语言或方言的哪一种更加偏爱。因为发音人是同一个人且被试并不知晓，所以被试主要是根据语言来判断他们印象中的“两个”发音人的容貌等特征，因此得分高的那种语言或方言也就是他们更偏爱的语言或方言。配对变法的作用是用来调查人们对两种语言或方言态度的一种方法。
请一个双语者作为发音合作人，用两种不同的语言或方言讲述同一段文字、同一个故事，进行录音；
请若干被试听这两段录音，这些被试是同发音合作人一样的双语者，掌握相同的两种语言，但他们并不知道这两段录音是同一个人的；
被试听完录音后，请他们根据自己的印象对发音人的容貌、品行、友善程度、智力水平等项目作出评价，并分别给出分数。
最后统计总分，根据总分的高低判断这些被试对两种语言或方言的哪一种更加偏爱。因为发音人是同一个人且被试并不知晓，所以被试主要是根据语言来判断他们印象中的“两个”发音人的容貌等特征，因此得分高的那种语言或方言也就是他们更偏爱的语言或方言。配对变法的作用是用来调查人们对两种语言或方言态度的一种方法。
解析：
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第7题：
多选题
1923年至1924年间初期革命文学的主要倡导者有（）
A
邓中夏
B
鲁迅
C
郭沫若
D
恽代英
E
沈泽民
正确答案：
D,A
解析：
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第8题：
问答题
简单介绍从声训右文说到音近义通的发展。
正确答案：
①声训是用声音相同或相近的词进行训释，推求事物得名之由，注重单个词的音义关系。
②右文说从一组词的角度出发，认为凡是具有同一声符的字词，含有共同的意义音素，右文说从形声字的声符和字意的关系入手，系统的研究汉字，揭示了汉字孳乳变易的某些特征。但仍然局限于形体。如以“戋”为声旁的字都有小的义，有“攸”为声旁的都有长的意思，以“农”为声旁的都有多的意思。
③音近义通，是清代学者广泛使用的术语，指读音相同或相近，意义就相通，摆托了汉字形体的限度，具有科学的语言学意义，但也不可滥用，如明声母的字“暮、墓、晚”就表示与黑暗有关的意思，阳部字如“亮、旺、强”都有明亮的意思。
②右文说从一组词的角度出发，认为凡是具有同一声符的字词，含有共同的意义音素，右文说从形声字的声符和字意的关系入手，系统的研究汉字，揭示了汉字孳乳变易的某些特征。但仍然局限于形体。如以“戋”为声旁的字都有小的义，有“攸”为声旁的都有长的意思，以“农”为声旁的都有多的意思。
③音近义通，是清代学者广泛使用的术语，指读音相同或相近，意义就相通，摆托了汉字形体的限度，具有科学的语言学意义，但也不可滥用，如明声母的字“暮、墓、晚”就表示与黑暗有关的意思，阳部字如“亮、旺、强”都有明亮的意思。
解析：
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第9题：
填空题
文学接受虽有明显的（），同时又存在着广泛的社会共同性。
正确答案：
个人差异性
解析：
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第10题：
单选题
（）“静隐深山无俗虑，幽居仙洞乐天真”是何处的门联对子？
A
盘丝洞
B
黑山洞
C
落伽山
D
金兜洞
正确答案：
D
解析：
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