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相似问题和答案
第1题：
“晚唐四杰”指的是晚唐时期在诗歌和散文方面最具影响的杜牧、李商隐、韩愈、刘禹锡。()
答案：错
解析：
“晚唐四杰”指的是晚唐时期在诗歌和散文方面最具影响的杜牧、李商隐、韩愈、柳宗元。刘禹锡是中唐时期杰出的政治家、哲学、诗人和散文家。因此，本题说法错误。
第2题：
“沉郁顿挫”主要指诗歌内容深广，意境雄浑，诗歌表情达意抑扬跌宕，音调声情起伏迭变。可以用来形容以下（）的诗歌。
- A、杜甫
- B、李白
- C、刘禹锡
- D、李商隐
正确答案:A
第3题：
李商隐的《锦瑟》诗歌主题明朗，用平淡的诗歌语言表达了对于恋人的怀念，诗风清丽自然。()
答案：错
第4题：
论述李商隐诗歌的艺术。
正确答案: 一、他成就最高的是近体，尤其是七律。形成了深情绵邈，绮丽精工的独特风格。
二、善于用典，使容易写得平淡的内容显得新鲜。
三、善于化用神话志怪故事，点染意境气氛。
四、但是，他用典也有很多晦涩难懂的地方。
第5题：
简述李商隐的诗歌在文学史上的地位。
正确答案:李商隐的诗歌创作，给在盛唐和中唐已经有过充分发展的唐诗，以重大的推进，使其再次出现高峰。他是继李白、杜甫、韩愈之后，再次为诗国开疆辟上的大家。
一、对心灵世界做出了前人未曾有过的深入开拓与表现。任何诗歌都这样那样地表现着心灵世界，李商隐的独特贡献，在于他对心灵世界的丰富层次，它的变化的复杂奥妙，它的清晰的和不清晰的难以言说的领域，做了前所未有的细腻、传神的展示。围绕表现心灵世界。他在对于诗歌语言潜在能力的发掘，比兴象征手法和典故运用等方面，亦有许多独到的探索。
二、开拓了一个全新的艺术表现的领域：非逻辑的、跳跃的意象组合；朦胧情思与朦胧境界的创造；把诗境虚化。这样的非写实的艺术表现手法，不仅极大地扩大了诗的容量，且亦留给读者以更大的联想空间。就艺术表现手法的创新而言，在中国诗史上是空前的。
三、在无题诗、咏史诗、咏物诗三种类型诗歌的发展上做出重要贡献。他所创写的无题诗，在诗歌中成为一种富有特色的新体式。他的咏史诗，情韵深长，善于突破“史”的拘限，真正进入“诗”的领域，将咏史诗的创作，往更具典型性、抒情性的境界推进。他的咏物诗，托物寄怀，表现诗人独特的境遇命运、人生体验和精神意绪，在物与我、形与神、情与理等类关系处理上做出了新贡献。
四、在体裁方面，他的七律、七绝，深婉精丽，充分发挥了这两种诗体在抒写情感、表现心理方面的潜能。
第6题：
身世、家事、时事的不幸造就李商隐诗歌的独一无二。种种的不幸带给李商隐诗歌怎样的特点？（）
- A、对孤寂生活的感慨
- B、同情社会中的弱势群体
- C、关注生命表达人性
- D、积极向上的处世原则
正确答案:C
第7题：
李商隐诗歌的特色。
正确答案: 其诗内容广泛：主张仁政任贤，反对宦官专权、讽刺帝王的荒淫奢侈，反映民不聊生的社会现实等，但更多的是感叹个人的沦落，悲叹世运的衰微。他的爱情诗，特别是《无题诗》尤为著名。其抒情咏物之作，在一定程度上反映了晚唐的时代风貌和自己的心理状态。其诗各体兼备，七律成就尤高。”他继承杜甫七律锤炼严谨、抑扬顿挫的特点，又融合了齐梁诗歌的浓艳色彩和李贺诗歌的幻想象征手法，精于用典，寄托幽深，色彩瑰丽，意境优美。形成了深情绵邈、绮丽精工的独特风格。
第8题：
设计《乡愁》教学方案时，教师将审美教育作为教学重点，下列挖掘本诗“美点”的方法，正确的是（ ）。
A、利用海峡两岸山水的自然之美反衬诗歌情感的凄美
B、抓住夸张手法探讨诗人内心深处隐藏的多年企盼
C、通过诗歌意象体会作者层层推进的写作手法
D、体会诗歌节奏，品味语言，感受其中蕴含的乡愁
B、抓住夸张手法探讨诗人内心深处隐藏的多年企盼
C、通过诗歌意象体会作者层层推进的写作手法
D、体会诗歌节奏，品味语言，感受其中蕴含的乡愁
答案：D
解析：
本题考查审美教育的具体运用。审美教育有两层含义：狭义地讲是通过艺术手段对人们进行教育；广义地讲是运用自然界、社会生活、物质产品与精神产品中一切美的形式给人们以潜移默化的教育，以达到美化人们心灵、行为、语言、体态，提高人们道德与智慧的目的。本诗没有体现}}J反衬。故A项不选；B、C选项都是从写作手法的角度进行阐述，D选项从诗歌的建筑美、语言美等审美角度展开，故选择D选项。
第9题：
著名诗歌《卖炭翁》的作者是（）
- A、白居易
- B、元稹
- C、李贺
- D、李商隐
正确答案:A
第10题：
李商隐诗歌类别中，最为人所传诵的是以（）为名的（）诗。
正确答案:无题；爱情