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相似问题和答案
第1题：
试论述综合与实践课程的实施要点。
答案：
解析：
(1)突出实践课程实施过程中所研究的课题来自于学生的现实(生活现实、数学现实和其他学科现实)，而且研究过程大多不能仅仅利用一张纸、一支笔就完成，而是需要从事实践性活动。 (2)强调综合
综合有两方面的含义，其一是指数学各部分知识与表达之间的综合，其二是指数学学科与其他学科知识、生活实际的综合。这里的“综合应用”是在“数与代数…‘图形与几何…‘统计与概率”的基础上设立的，首先需要学生在课题学习过程中能够经历“综合应用”以上几个领域内容的活动；同时，也希望学生能将所学的数学知识和方法“真实地”应用于数学以外的情境中去。
(3)以探索为主线
实践与综合课程本质上是一种解决问题的活动。而在解决问题的过程中，重要的是培养学生独立思考、自主探索、合作交流的能力。因此，活动应当从研究有思维空间的探索性问题开始，让学生在独立思考的基础之上，以小组合作的方式开展。一方面，让学生主动、积极地参与到活动中，并且在尝试寻找答案时，不是简单地应用已知的信息，而是对信息进行加工．重新组织若干已知的规则，形成新的高级规则，用以达到目标；另一方面，教师应充分尊重学生的自主性，包括对问题的理解、解决问题的基本思路等等，以有利于其创新意识的发展。同时．更加关注学生数学思维方法、数学能力的培养。
综合有两方面的含义，其一是指数学各部分知识与表达之间的综合，其二是指数学学科与其他学科知识、生活实际的综合。这里的“综合应用”是在“数与代数…‘图形与几何…‘统计与概率”的基础上设立的，首先需要学生在课题学习过程中能够经历“综合应用”以上几个领域内容的活动；同时，也希望学生能将所学的数学知识和方法“真实地”应用于数学以外的情境中去。
(3)以探索为主线
实践与综合课程本质上是一种解决问题的活动。而在解决问题的过程中，重要的是培养学生独立思考、自主探索、合作交流的能力。因此，活动应当从研究有思维空间的探索性问题开始，让学生在独立思考的基础之上，以小组合作的方式开展。一方面，让学生主动、积极地参与到活动中，并且在尝试寻找答案时，不是简单地应用已知的信息，而是对信息进行加工．重新组织若干已知的规则，形成新的高级规则，用以达到目标；另一方面，教师应充分尊重学生的自主性，包括对问题的理解、解决问题的基本思路等等，以有利于其创新意识的发展。同时．更加关注学生数学思维方法、数学能力的培养。
第2题：
简述决定的种类（适用范围）及其各自的撰写要点。
正确答案: 决定的种类及其各自的写作要求：
（1）用于对某一重大问题做出部署的决定，要求开篇首先概述现状，讲清形势，说明作出该决定的必要性与迫切性；在此基础上进而阐述具体工作部署，常一分条列项的方式讲明围绕某一重大问题所作出的决策和措施。要求层次明晰、用语周密、语气肯定，便于理解和贯彻执行。
（2）用于宣布重要机构的设置与变动的决定，通常篇幅较为简短。在简述有关机构的摄制或变动的原因、目地之后，直接引出决定内容，宣布设置或有所变动的机构名称及相关事宜。用于应做到高度精练。
（3）用于处理重大事故和其他突发性事件的决定。这类决定的撰写要求用语庄重、威严；讲究分寸；简洁、详略得当。
（4）用于宣布人事安排或有关人员的表彰、处分或处置的决定，由于直接针对具体人员，无论涉及其奖励、处分、处置或是有关人事变动等，都要用于准确、根据充分、事实准确，正文结构一般为先概述有关情况；之后宣布决定的具体内容；结尾常以发出号召或警示，或提出希望结束全文。
第3题：
论述撰写文献综述的目的与作用
参考答案：(1)便于科研定题、研究试验方法、进行科研设计和科研论证，以及科研总结其好处是①可以了解有关课题研究领域的历史和现状;存在的矛盾焦点和问题，以及支持各种争沦焦点的实验依据;可能解决这些问题的途径;薄弱环节何在，如何突破。经过综合分析，就可提出科研题目、理论假设作为科研的起点。②澄清思路。③可以掌握该课题有关的英语或其他文种的关键词和缩略词。
(2)便于提高科研和教学工作的质量写作文献综述是一种综合性的训练，是提高医药科技人员的科研和教学素质的重要方法之一。它能提高药学工作者的阅读中、外文献的能力和专业知识水平;提高查阅文献和写读书笔记的技能;提高对问题分析、综合的思维能力;提高写作能力。最重要的是它能培养科学的思维方法和进行科研的基本功，使头脑保持清醒和思路敏捷，跟上科学发展的步伐。
(2)便于提高科研和教学工作的质量写作文献综述是一种综合性的训练，是提高医药科技人员的科研和教学素质的重要方法之一。它能提高药学工作者的阅读中、外文献的能力和专业知识水平;提高查阅文献和写读书笔记的技能;提高对问题分析、综合的思维能力;提高写作能力。最重要的是它能培养科学的思维方法和进行科研的基本功，使头脑保持清醒和思路敏捷，跟上科学发展的步伐。
第4题：
论述撰写论文的格式。
正确答案: （1）标题。标题是对研究报告的高度概括，它反映了所研究的问题。应当简洁、明了、准确。
（2）摘要。摘要是对论文重要内容的概括和总结，它要简洁地交待研究的问题、理论假设、选取的被试、研究方法、结果与结论，一般写200字左右。
（3）研究目的。研究问题的性质，赋予研究问题的操作定义，说明研究的内容及其理论意义和实践意义。文献综述，即对以往研究的回顾。使人们清楚认识到以往研究的状况，尚存在的问题，以及以往研究与本次研究的内在逻辑关系。对以往文献的评论要严谨，选择文献要有针对性和选择性。提出研究的假设和本研究要解决的问题。
（4）研究方法。要交待的问题有：被试。如何随机取样，被试群体人数，男女性别。具体的研究方法。如自然实验法。材料与研究工具。包括两部分，一部分是定型的仪器、设备，标准化的测验、量表；一部分是根据研究目的、自行设计的材料和工具。研究设计与程序。研究设计的类型，被试的分组，研究的具体步骤与要求，无关变量的控制等。评分标准与统计方法。
（5）结果。要写明经定性、定量分析所得到的结果，要交待差异检验，以说明数据的可靠性。最好运用图、表直观表达数据资料，表明研究的结果。
（6）讨论。讨论是对研究结果的议论。其功能为：解释研究结果，推出一般性结论。建立与验证理论。学前教育科学研究的重要任务之一就是检验和建立学前教育与人的发展理论。揭示研究的理论意义是讨论部分的重要内容。指出应用价值。学前教育科学很多研究都能够直接应用于实际，为学前教育实践提供理论依据，在讨论部分应明确指明这一点，以便有利于研究结果的应用与推广。提出研究的不足。一项研究不可能包罗万象，十全十美。
（7）结论。结论要简明扼要地说明研究的全部结果，使其具有客观性和概括性。
（8）参考文献
第5题：
简述细则的撰写要点。
正确答案: （1）标题形式多采用“适用事项——实施（施行）细则”。
（2）第一条必须提出母体文书，最后一条必须说及具体生效时间或“本细则与《×××》同时执行”之类。
（3）从属于母体规范类文书并为之服务，所作的补充解释、说明，均不能逾越母体文书规定的原则范围。
（4）作者法定。法律、法规、规章以及规范性文件，有必要细化的，大都在附则部分预先指定了可以制定细则的法定作者。
（5）注重内容精细化。
第6题：
简述简报的结构与格式及撰写要点。
正确答案: 简报的结构与形式：
（1）简报的格式有别于其他正式公文的格式，结构通常包括报头、标题、正文、报尾四个组成部分。
①报头。位于简报首页上方约1/3处，报头的下方有一条报头分界线。报头主要用于标识下列数据项目：简报名称。通常以套红的大型字体在报头居中位置标明“简报”、“工作简报”、“思想动态”、“情况反映”、“信息快报”、“教改简讯”或“每周信息”等。
期数。在简报名称下方居中标写“第××期”字样，有时也需加标“总第×期”。
制发单位名称。标识于报头左下方、报头分界线之上。
制发日期。标识于报头右下方、报头分界线之上。密级。内容涉密的简报，应将密级表识于报头的左上方。
②标题。简报的标题有多种写法，如：新闻式、提问式、引由式（应用诗词、成语等）、正副标题等等。
③正文。简报的正文可集中反映一个专题，也可围绕某一中心工作编发一组信息。写作方式主要有两种：一种是在汇总材料的基础上由撰写者编写制作；另一种是对一分或若干份材料进行汇编或转载（有时加编者按，阐明汇编或转载的目的、意义，要求等），被援引的有关材料应注明出处。
④报尾。位于简报正文下端两条平行线之间，用于标注发送范围（写明发送的有关单位名称、领导人）和印发数量。
（2）简报的撰写要点：
①精心选材。简报的选材一忌事无巨细、筛选不当；二忌单纯罗列现象，做表面文章；三忌陈旧过时，不含信息价值。简报的内容反映实质性、典型性、倾向性的问题，因而应选取有新意的、有代表性、具有方向性的材料。
②真是具体。简报的写作必须尊重客观事实，表述准确，既不能夸大事实，也不应有所隐瞒；有喜报喜，有忧报忧，不能只报喜不报忧。同时，简报的写作提倡具体的事实和数据说明问题，忌空洞的概念、抽象的道理和不含信息的说教。
③简洁明快。这是简报的主要特点，要求撰写时做到重点突出、主题鲜明、删繁就简，用简洁、明了、生动地用于列举事实、揭示实质。简报一般比较短小精悍，少则几百字，至多一般不超过两千字。如内容较多，可采用分期报道的方式。
④快速及时。快速及时地反映新时期的新动态、新情况、新典型，这是简报的优势，其他公文无法与之媲美。简报的撰写人应善于及时捕获信息，抓住时机尽快予以报道，做到快些、快编、快印、快发，是简报得以迅速发挥作用。
第7题：
简述批复的特点和撰写要点。
正确答案: （1）批复的特点有：
①被动性。只有收到下级机关报批的请示时，才会据此制发批复。
②指示性。批复中针对请示事项提出的答复意见，实际上是上级机关的指示精神和决策意见，下级机关必须认真遵照执行。
（2）批复的撰写要点有：
①批复意见应具有权威性。
②批复意见应具有针对性。
③批复意见应具有鲜明性。
第8题：
案例撰写内容主要包括哪几个要点?
参考答案(1)案例撰写的准备。包括编制案例撰写计划、企业实地调研与搜集资料;
(2)案例写作。包括撰写案例正文、撰写案例使用说明等。
(2)案例写作。包括撰写案例正文、撰写案例使用说明等。
第9题：
作为系统而全面论述文体的著述是（）撰写的（）。
正确答案:刘勰；《文心雕龙》
第10题：
简述守则、准则的撰写要点。
正确答案: （1）规范对象均是针对人的行为。
（2）二者强制性与约束力不明显。
（3）多使用倡禁祈使语句，正反对比，明确要表达要求，语气和缓，短句整齐排列，注重节奏感，易于被自觉接受。