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相似问题和答案
第1题：
教育评价中“以差概好”的“扫帚星效应”属于( )。
A.晕轮效应
B.从众效应
C.肯定效应
D.威望效应
B.从众效应
C.肯定效应
D.威望效应
答案：A
解析：
晕轮效应又称“光环效应”，是指当认知者对一个人的某种特征形成好或坏的印象后，他还倾向于据此推论该人其他方面的特征。本质上是一种以偏概全的认知上的偏误。教育评价中“以差概好”的“扫帚星效应”就是晕轮效应。
第2题：
什么是细菌？它对人体有何危害？
正确答案: 我们生存的环境充满有好有坏的微生物。有些是对人体无害甚至是有益的。但一些微生物是有害和危险的，这就是我们所说的细菌。细菌可于20分钟内成长和分裂。一个细菌细胞可以在24小时内变成800万个细胞。
对有害和危险的细菌将会导致人体腹泻等疾病，因而注意保持卫生干净的环境有助于避免细菌的侵害。
第3题：
在组织管理活动中,经常容易出现的错觉形式有()。
A、知觉防御和晕轮效应
B、首因效应和近因效应
C、定型效应和对比效应
D、投射效应
参考答案：ABCD
第4题：
晕轮效应给评价带来的误差有两个方面。一是以差盖好的“扫帚星效应”，二是以好盖差的（）。
正确答案:“光环效应”
第5题：
人们都喜欢与有风度、漂亮的人交往。因为外貌容易引发首因效应和晕轮效应，这属于人际吸引力中的（）。
正确答案:仪表吸引
第6题：
什么是晕轮效应，在实际生活中，晕轮效应对人际关系有何影响？
通常我们队一个人形成的某些评价有可能歪曲我们对他的判断。这就是说，一旦我们对另一个人形成了一个大体上的印象后，我们往往会以与这种印象相一致的方式去估价他所有的特征或特点，这一现象称作晕轮效应。
在实际生活中，“晕轮效应”使得人们对其他人产生认知偏差。
略
第7题：
什么是认知中的晕轮效应和扫帚星效应？它对采访活动有何危害？
正确答案: （1）晕轮效应，即“一好百好”的思想，是因机械地看问题的方法所引起的，这种认知将导致记者背离客观立场做出不合实际的报道。（2）扫帚星效应：即“一坏百坏”的思想，是指对印象不好的人也会有一种机械的不符合逻辑的推导，一切都坏。（3）采访中有了晕轮效应和扫帚星效应，记者的认识常常会背离客观的立场做出不符合实际的报道。
第8题：
认知偏差主要表现为首因效应、（）、晕轮效应和社会刻板印象。
答案：
解析：
近因效应
第9题：
导致认知偏差的因素有（）
- A、系列位置效应
- B、刻板效应
- C、晕轮效应
- D、投射效应
正确答案:A,B,C,D
第10题：
某领导对某教师有好印象就认为他什么都好，如果有不好印象就认为一无是处，这种认识偏见属于（）
- A、晕轮效应
- B、定势效应
- C、近因效应
- D、情绪效虚
正确答案:A