第1题:
下列句子中词语的活用解释错误的一项是()。
A今先生儼然不遠千里而庭教之,願以異日。庭:名詞作狀語
B明言章理,兵甲愈起。明、章:形容詞使動用法
C子元元,臣諸侯,非兵不可!子、臣:名詞使動用法
D夫徒處而致利,安坐而廣地。廣:形容詞意動用法
第2题:
在InChineseCS中開啟PageMakerPack的模板文件,或者開啟在InDesignCS英文版或InChinese2.0版本中建立的檔案後,發現“字體集”界面多了許多諸如JIS漢字、假名、標點、羅馬字等選項,這是何故?在這些選項中只能選擇“小冢明朝”之類的日文字體,無法選擇常用的華康或文鼎字體,該怎麼辦?
第3题:
请根据以下材料,写一篇不少于800字的短文,题目自拟,文体不限。 学者有四失,教者必知之。人之学也,或失则多,或失则寡,或失则易,或失则止。此四者,心之莫同也。知其心,然后能救其失也。教也者,长善而救其失者也。 ——《学记》
第4题:
第三则“学者有四失,教者必知之。人之学也,或失则多,或失则寡,或失则易,或失则止。此四者,心之莫同也。知其心,然后能救其失也,教也者,长善而就其失者也。”讲述了什么道理?其现实意义是什么?
第5题:
下列句子中含有名詞意動用法的是()。
第6题:
漫画作品配字多的漫画家比配字少的漫画家高明很多。
第7题:
下列虛詞的用法解释错误的一项是()。
第8题:
第9题:
翻译:人之学也,或失则多,或失则寡,或失则易,或失则止。
第10题:
文言文断句翻译 为世用者,百篇无害;不为用者,一章无补。如皆为用,则多者为上,少者为下。累积千金,比于一百,孰为富者?盖文多胜寡,财寡愈贫。世无一卷,吾有百篇;人无一字,吾有万言,孰者为贤?今不曰所言非而云泰多,不曰世不好善而云不能领,斯盖吾书所以不得省也。夫宅舍多,土地不得小;户口众,簿籍不得少。今失实之事多,华虚之语众,指实定宜,辩争之言,安得约径?