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相似问题和答案
第1题：
希腊神话中的神具有人神同形同性的特征。
正确答案:正确
第2题：
简述希腊神话中神与人的区别。
正确答案: 希腊神话中的神与人同形同性，既有人的体态美，也有人的七情六欲，懂得喜怒哀乐，参与人的活动。神与人的区别仅仅在于前者永生，无死亡期；后者生命有限，有生老病死。
第3题：
希腊神话的内容和特征。
参考答案：(一)神话的起源希腊神话是古代希腊人民留给后世的一份丰富多彩的口头文学遗产。在原始社会中，人们不可能科学地解释自然，只能借助于想象来达到这样的目的。这就产生了神话。(二)神话的内容希腊神话主要包括神的故事和英雄传说两部分。神的故事主要包括关于开天辟地、神的产生、神的谱系、天上的改朝换代、人类的起源和神的日常活动的故事。(三)神话的特点希腊神话的特点是高度人格化，人神同形同性。
第4题：
简述希腊神话的特征。
正确答案:在思想内容上，希腊神话反映的是希腊社会的世俗生活和希腊人的意志愿望。希腊神话中的神是高度人格化的，神人同形同性。他们不但具有人的性格和形象，还具有人的七情六欲、喜怒哀乐，世俗化色彩极浓。希腊神话还体现出浓郁的人本色彩，神所经历的生活实际上就是人的社会化生活，对神的肯定与赞扬就是对人的肯定与赞扬。
在艺术手法上，既有浪漫夸张，又有现实描写，表现古希腊人丰富的想象力和极大的创造力。
第5题：
简述希腊神话的三个基本文化特征。
正确答案: ①希腊神话具有神人同形同性的特点。古希腊中的神是高度人格化的，他们具有人类的思想感情，他们的性格也十分鲜明。与人的区别：长生不死，无比的法术和智慧，超人的神力。他们不仅是自然力量的象征，而且也是社会力量的表现。“神的故事”实际基于人的体验、感受，可以说是“人话”。
②希腊神话体现出浓郁的人本主义色彩。充满了追求光明，酷爱现实生活，以人为本，肯定人的力量的思想。希腊神话“神人合一”神所经历的生活，实际就是人的社会化的生活。对神的肯定与赞扬，实际也是对人的。他们的冥界也充满光明、人间气息，不存在“末日审判”的恐怖与神秘。
③地位和影响无可比拟，思想性和艺术性都达到相当的高度。
第6题：
简述古希腊神话的定义。
正确答案: 古希腊神话即口头或文字上一切有关古希腊人的神、英雄、自然和宇宙历史的神话。它是原始社会的产物，是欧洲最早的文学形式，是世界上起源最早的神话故事之一，主要形成并兴盛于公元前11世纪到9世纪。它在古希腊住民口头相传的基础上形成基本规模，主要在《荷马史诗》和《神谱》以及古希腊历史、诗歌、等著作中流传下来。它主要包括神的故事和英雄传说两部分。同世界上其他地方的神话故事一样，古希腊文化也是真实社会的写照，它主要反映了古希腊从公元前11世纪到9世纪被人们习称为“荷马时代”的那段历史中的社会生活面貌，赞扬了古希腊人民的智慧和创造，它以丰富的想象和精彩生动的情节把人们带入群岛环绕、海陆交错的爱琴海区域的古代文明。
第7题：
简述罗马神话与希腊神话的联系和区别。
正确答案: （1）联系罗马神话继承了希腊神话首先两个民族几乎是兄弟民族，其次，罗马文化首先受埃特鲁蒂亚文化影响，而埃特鲁蒂亚又受希腊影响；之后罗马更是直接师承希腊。尽管罗马征服了希腊，但是希腊文化却反过来征服了罗马，富裕的罗马人家中往往都有希腊来的奴隶教师。而罗马青年也总是前往希腊求学，著名的罗马政治家，文学学，雄辩家西塞罗都把其子送去了希腊，现在还有〈论义务〉传世，就是写给他在希腊的儿子的。
（2）区别内容上表面看是一样的，但是广义的神话不仅仅是说文学，而且是说一种宗教信仰和文化.罗马的神话，几乎就是一种法权的延续，各种神被人们安排各司其职，并且国家正规祭祀，根本原因不外乎通过迷信控制人民.这反映了罗马人的实用主义。如果尼看过吉本的〈罗马帝国衰亡史〉一定会记得吉本的那句话：流传于罗马世界的总总迷信，人民一概信以为真，哲学家一概斥之为虚妄，而罗马官员一概认为有用。呵呵，“有用”是什么意思？不外乎就是说可以拿来作工具罢了。但是希腊神话却真正是一种文化载体，并且拥有很多哲理，思辨的东西在里面。这个你只要多去看看学术性的论文就不难体会。
第8题：
简述法律思维的内容和特征与法律职业的密切关系。
参考答案：
（1）法律职业以现行有效的法律规范为基本前提。（2）法律职业以形式逻辑三段论推理为基础。（3）法律职业受时限和职业责任的约束而进行的思考和判断，具有不完全性。（4）法律职业以法律上的“相对真实”为认知依据。（5）法律职业判断结果具有非此即彼的明确性。（6）法律职业法律思维具有经验性。
第9题：
简述实践与综合应用内容的选择特征，指导实践与综合应用的原则有哪些？
正确答案: 实践与综合应用内容的选择特征：
①实践与综合应用内容包含的信息主要具有一定的丰富性和灵活性
②发现、提出、研究问题是实践与综合应用的主要形式
③综合性、社会性和实践性并重
（3）指导实践与综合应用的原则：
①要充分体现学生的自主学习
②给学生开放的学习环境
③要精心设计教学活动，密切关注活动过程，保证实践效果
④要注重过程
⑤要鼓励创新
第10题：
简述中国民间歌谣的内容与艺术特征。
正确答案:情意真切，坦露心声；格调优美，形式多样；运用多种方法抒情叙事，意境优美生动。