文学
单选题音律与情感的关系是（）A 重浊的音使人快乐B 清脆的音使人焦灼C 声音和情感无法找到对应关系D 注重音律可以更好地表达情感
题目
单选题
音律与情感的关系是（）
A
重浊的音使人快乐
B
清脆的音使人焦灼
C
声音和情感无法找到对应关系
D
注重音律可以更好地表达情感
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相似问题和答案
第1题：
（）指个体对某一特定个体的长久持续的情感联系。在发展心理学中，它特指婴儿与成人所形成的情感联结，是婴儿情感社会化的重要标志。
- A、依恋
- B、同伴关系
- C、人际关系
- D、亲子关系
正确答案:A
第2题：
简述情绪与情感的关系与区别
正确答案: 两者关系为：情感是在多次情绪体验的基础上形成的，并通过情绪表现出来；反过来，情绪的表现和变化又受已形成的情感的制约。情绪是情感的基础和外部表现，情感是情绪的深化和本质内容，两者虽不尽相同，但却不可分割。
两者的区别是：
1）情绪出现较早，多余人的生理性需要相联系；情感出现较晚，多与人的社会性需要相联系。
2）情绪具有情境性和暂时性；情感则具有深刻性和稳定性。
3）情绪具有冲动性和明显的外部表现，情感则比较内隐。
第3题：
简述情感与认识过程的关系。
正确答案：
联系:1）客观事物只有当它被认识了的时候才有可能引起人的情感；
2）情感也作用于人的认识，既可以推动也可以阻碍认识过程的发展。
区别:1）认识过程反映客观事物本身，而情感则反映客观现实与人的需要之间的关系；
2）认识是通过形象或概念来反映客观事物，而情感则通过态度的体验来反映客观现实与人的需要之间的关系；
3）认识过程有着较强的有意性，人们可以有意地感知、记忆和思考。而情感有着较强的自发性，人的情感只有在认识的作用下才会增强有意性。
联系:1）客观事物只有当它被认识了的时候才有可能引起人的情感；
2）情感也作用于人的认识，既可以推动也可以阻碍认识过程的发展。
区别:1）认识过程反映客观事物本身，而情感则反映客观现实与人的需要之间的关系；
2）认识是通过形象或概念来反映客观事物，而情感则通过态度的体验来反映客观现实与人的需要之间的关系；
3）认识过程有着较强的有意性，人们可以有意地感知、记忆和思考。而情感有着较强的自发性，人的情感只有在认识的作用下才会增强有意性。
第4题：
举例说明什么是音律。
正确答案: 例杜甫《客至》舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来，花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开。每一句都是有规律的平仄交替，这首诗既有规律有求和谐形成一种音乐美。
第5题：
在审美经验中情感与理智的关系是怎样的？
正确答案: 审美经验中情感与理智的关系：艺术性与思想性的高度统一。在审美经验中，情感和理智的关系表现为：理智渗透于情感之中，而情感又受理智的引导。
第6题：
情绪和情感是客观对象与（）之间关系的一种反映。情绪与情感的关系十分密切。一般说来，情绪是情感的外在表现，而情感是情绪的（）。
正确答案:主体需要；本质内容
第7题：
艺术家与创作对象的关系是（）。
- A、反映与被反映的关系
- B、模仿与被模仿的关系
- C、认识与被认识的关系
- D、因感动、感应而产生的情感激荡的关系
正确答案:C
第8题：
唐代特别精通音律的皇帝是（）。
正确答案:唐玄宗李隆基
第9题：
审美想象与审美情感的关系是（）
- A、情感是想象的原动力
- B、想象是情感的原动力
- C、情感对想象有支配作用
- D、情感是想象的对象和内容
- E、情感对想象有调节作用
正确答案:A,C,D,E
第10题：
论述情感与理智的关系
正确答案: 情感性指作品中总充满了作家的喜怒哀乐情感；认识指作品包含着作者对笔下形象事物的思想认识。在文学中，审美情感是直接的，理性认识则是间接的。直接的审美情感的深层往往隐伏着间接的理智认识。例如《巴黎圣母院》中的一些人物形象，倾注了作者强烈的情感评价，例如卡西莫多的外丑内美，主教的外善内恶等。而这些人物也表达客观理智认识，是可以被归纳出来的，如雨果本人所说：“丑就在美的旁边，畸形靠近着优美，粗俗藏在崇高背后，恶与善并存，黑暗与光明相共。”文学作为审美意识形态，在无功利性、形象、情感等审美因素中包含着功利、理性与认识等非审美的意识形态因素，因而具有审美与社会意识形态的双重属性。