文学
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相似问题和答案
第1题：
学习把握邓小平理论，要注重（）。
- A、把握基本概念
- B、学习基本观点
- C、学习立场、观点、方法
正确答案:C
第2题：
把握20世纪上半叶以前的六种文学批评模式？
正确答案: （1）社会学批评
（2）心理学批评
（3）马克思主义批评
（4）语言学批评
（5）结构主义批评
（6）美学解释学
第3题：
如何准确把握税式支出的概念?
答案：准确把握税式支出的概念应从以下三个方面来理解：
(1)税式支出从性质上是一种特殊形式的财政支出，属财政补贴的范畴，它与政府的直接财政支出是有区别的。具体地讲，税式支出是采取税收豁免、优惠税率、纳税扣除、投资抵免、退税、加速折旧等形式减免纳税人的税款而形成的支出;
(2)税式支出是税法体系的有机组成部分，是为改善资源配置、提高经济效率，或照顾纳人的困难而设置的税收优惠条款，它有别于"正规"税制，是以减少纳税人的纳税义务、主动放弃财政收入为特征的，即税式支出;
(3)税式支出造成的税收损失与偷漏税造成的税收损失之间的区别。税式支出是国家为达到特定政策目标主动放弃的税收收入，而偷漏税是纳税人的一种违法行为，其结果是国家应收的税收收入没有收上来。税式支出是国家为了实现特定的政策目标，通过制定与执行特殊的税收法律条款，给予特定纳税人或纳税项目以各种税收优惠待遇，以减少纳税人税收负担而形成的一种特殊的财政支出。
(1)税式支出从性质上是一种特殊形式的财政支出，属财政补贴的范畴，它与政府的直接财政支出是有区别的。具体地讲，税式支出是采取税收豁免、优惠税率、纳税扣除、投资抵免、退税、加速折旧等形式减免纳税人的税款而形成的支出;
(2)税式支出是税法体系的有机组成部分，是为改善资源配置、提高经济效率，或照顾纳人的困难而设置的税收优惠条款，它有别于"正规"税制，是以减少纳税人的纳税义务、主动放弃财政收入为特征的，即税式支出;
(3)税式支出造成的税收损失与偷漏税造成的税收损失之间的区别。税式支出是国家为达到特定政策目标主动放弃的税收收入，而偷漏税是纳税人的一种违法行为，其结果是国家应收的税收收入没有收上来。税式支出是国家为了实现特定的政策目标，通过制定与执行特殊的税收法律条款，给予特定纳税人或纳税项目以各种税收优惠待遇，以减少纳税人税收负担而形成的一种特殊的财政支出。
第4题：
把握文学批评的概念？
正确答案: 文学批评作为文学理论的重要内容和文学活动的重要组成部分，是批评主体按照一定的理论思想和批评标准，对批评对象进行分析鉴别、阐释、判断的心理活动，表达着批评主体的立场观念和价值取向。文学批评包括理论与实践两大部分，实践部分是学生在教师指导下，进行文学批评的操作练习，在有条件的时候，直接参与社会文学批评活动，使大学的文学教学同变化中的文学实际发生天联，让学生对不断变化中的文学现象，对文学中的新生事物产生兴趣，并作出自己的独立判断；理论部分是讲解文学批评的性质、功能、标准、原则以及文学批评写作的方法、技巧。
第5题：
把握隐含读者的概念？
正确答案: 所谓“隐含的读者”，是相对于现实读者而言的，是指作家本人设定的能够把文本加以具体化的预想读者。也就是说，是作家预想出来的他的作品问世之后，可能出现的或应该出现的读者。这种预想有时是自觉的，有时可能是不自觉的。
第6题：
从儿童学习知识的顺序和方式来看，至少有三层阶梯，分别是（）
- A、行为把握
- B、概念把握
- C、图象把握
- D、符号把握
正确答案:A,C,D
第7题：
把握文学批评的作用？
正确答案: （1）文学批评就是在理论的规范之下逐步地集中读者的思想。
（2）文学批评产生影响的另一个层面是介入文学的发展。
第8题：
文学批评对作品的分析评价要把握好分寸,应注意()
A.认识准确
B.警策
C.态度公允
D.语言美
E.表达恰如其分
参考答案：ACE
第9题：
把握物化的概念？
正确答案: 物化，即通过语言、文字、纸张等媒介，把精神性的艺术构思转化为物质性的文本。物化是文学创造过程的最后阶段。
第10题：
诗学是中国文学批评史上存有的一个现成的概念。
正确答案:正确