文学

单选题下列句中划线词使用了本义的是()A 孟尝君顾谓冯谖。B 天帝使我长百兽。C 途有饿莩而不知发。D 学而时习之,不亦说乎。

题目
单选题
下列句中划线词使用了本义的是()
A

孟尝君谓冯谖。

B

天帝使我百兽。

C

有饿莩而不知发。

D

学而时习之,不亦乎。

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相似问题和答案

第1题:

通过字形来推求词的本义,是揭示词的本义的唯一的途径。()


参考答案:错误

第2题:

下列句中加点的词使用了本义的是()。

A.君子引而不发。
B.孟春之月,东风解冻。
C.五色令人目盲。
D.是何异于刺人而杀之。

答案:A
解析:

第3题:

什么是词的本义和引伸义?怎样探求词的本义?


参考答案:词的本义就是词的本来意义,但不一定都是原始意义,我们所谈的本义是有语言文字材料能够加以证明的本义。词的引申义就是从本义引申出来的意义,是造成一词多义的根本原因。
探求词的本义要从分析字形入手。汉字是表意文字,形体结构和意义有密切联系。从造字方法看,象形最能反应本义,形声字的意符并不等于本义,但和本义有密切联系,通过意符探求本义是个有效的办法。
由于字形在漫长的流传过程中,会发生一些变化,所以在探求本义时,要了解字形演变的历史,特别当心字体讹传的情形,避免因讹生训的错误。

第4题:

下列句中划线的词属于形容词使动用法的是()。

  • A、楚左尹项伯者,素留侯张良
  • B、今先生俨然不千里而庭教之
  • C、人不以死免其君,我戮之不祥
  • D、强本而节用,则天不能

正确答案:D

第5题:

掌握词的本义,就可以(),(),使纷繁的词义(),()。


正确答案:提纲挈领;以简驭繁;条例清晰;脉络分明

第6题:

下列句中加点词使用了本义的是()

A.孟尝君顾谓冯谖。
B.天帝使我长百兽。
C.途有饿莩而不知发。
D.学而时习之,不亦悦乎。

答案:A
解析:

第7题:

所谓词的本义,就是词的(),词的本义并不一定是词的(),因为汉语的产生,远在汉字发生之前,词的本义是()的词义,是指与该词()并有()的()意义,而不是汉语发生时代的()或()。


正确答案:本来的意义;原始意义;造字时代的词义;书写形式相应;文献参证;最古的;原始义;最初义

第8题:

下列句中加点词使用了本义的是()

A、孟尝君顾谓冯谖

B、天帝使我长百兽

C、途有饿莩而不知发

D、学而时习之,不亦悦乎


正确答案:A

第9题:

什么是词的本义和引申义?了解词的本义和引申义有什么意义?怎样辨别词的本义?


正确答案:所谓词的本义,就是词的本来意义。由于汉语历史久远,我们所说的本义只能是有语言文字材料所证明的本义。所谓引申义,就是从本义发展、演化出来的意义,它是造成一词多义的根本原因。
了解词的本义和引申义的重要意义是:其一,可以辨析古今词义的异同,精确地掌握词义。其二,可了解词义演变的不同情况及其规律,提高阅读古文的能力。其三,可详知一个词意义的古今演变情况,明白它为什么有这样的意义。其四,可以了解字形与意义、古义与今义的联系,理性地掌握词的意义。
辨析词的本义,首先要从分析字形入手。因为汉字的形体结构与意义有密切的关系,所以字形所反映出来的意义往往是其本义。这就需要了解字形演变的历史,特别要当心字体传讹的情形。其次,确定词的本义,还必须要有实际的语言资料加以证实。一般说来,一个字的字形所表现出来的意义与实际语言中作为词的意义相符合时,就是它的本义。必须把以上两个方面结合起来,才能较为准确地辨别词的本义。

第10题:

一般说来,词的本义指的就是词的基本义。


正确答案:错误