第1题:
第2题:
从训释词与被释词它们的差别上区分,同义词释义又可以分为哪几种情况?
第3题:
A标点
B释词
C串讲
D通释
第4题:
简述《经传释词》。
第5题:
释意反应的三个要领?
第6题:
有效释意的要领有哪些()
A所释意的内容不要超过服务对象所叙述的内容
B尽量重复服务对象的原话
C语言要通俗易懂
D要结合服务对象的非语言行为
第7题:
释意的作用?
第8题:
常见古书术语错误的是:()
A、曰、为、谓之。被释词放于其后。不仅用来释义,且用于分别同义词或近义词的差别。
B、谓。被释词放于其前。以具体释抽象,或以一般释特殊。谓之,被释词放于其后。
C、貌。于动词或形容词后。被释词往往表示某种性质或状态的形容词。等于“…的样子”。
D、犹。释者与被释词往往是反义关系。
第9题:
训诂术语“之”的作用是()。
第10题:
《经传释词》