第1题:
荀子的重法思想的要点包括()
A、反对教化万能论
B、主张以礼统法
C、明德慎罚
D、重教化,省刑罚
第2题:
古代贵族注重自己的“祭祀”、“丧礼”,这指向()
第3题:
“为政以德”的思想有如下特点:()
A、“德”不仅仅强调对民众的教化,亦强调统治者的道德自律。
B、“德”的内容具有可塑性。
C、立身惟正、以德修身。
D、德治与法治相结合,教化与法令共同发挥作用
第4题:
计算机帮助教授教化不然则对教授教化方法与教授教化手段的改变,并且改变了教授教化内容和教授教化构造。
第5题:
教化民众时君民关系是怎样的?()
第6题:
简述儒家教化论的基本内涵。
第7题:
地方志能够起到教化作用,它可以强烈地表现出统治阶级的政治思想主题和当时的社会风气.
第8题:
A、君主制
B、大一统
C、教化论
D、成文法
第9题:
中国古典文论的“风教”或“教化”说带有()倾向。
第10题:
教师借助教授教化评价的成果,及时懂得本身的教授教化情况,从而调剂教授教化行动,这是应用了教授教化评价的()功能。