文学
判断题巴赫金认为，“虚构的对象，只能是事件中主观上认为有价值有意义的某种东西，某种针对人有价值的东西。”其意思是说，文学虚构的意义就是发掘和表现现实生活中有价值的东西。A 对B 错
题目
判断题
巴赫金认为，“虚构的对象，只能是事件中主观上认为有价值有意义的某种东西，某种针对人有价值的东西。”其意思是说，文学虚构的意义就是发掘和表现现实生活中有价值的东西。
A
对
B
错
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相似问题和答案
第1题：
悲剧包含三层意思:()。
A.悲剧让这些被毁灭的有价值的东西“给人看”以便使观众获得震惊、净化、奋斗或提升等感受
B.悲剧所展现的是人生中“有价值东西”
C.悲剧让这些有价值的东西永存。
D.悲剧表现这些有价值的东西遭受毁灭、受难或死亡
参考答案：ABD
第2题：
彼得斯认为"教育"的核心准则包括()
A、教育是达到某种目标的手段
B、教育意味着把有价值的东西传递给那些参与教育的人
C、"教育"必须涉及知识,理解和某种认知因素，它们不是无生命力的。
D、"教育"至少要排除某些缺乏自觉性和自愿性的传递程序。
参考答案：BCD
第3题：
奖赏性权力存在于分配别人认为有价值的东西。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：√
第4题：
鲁迅说悲剧是“将人生有价值的东西毁灭给人看”，你是如何理解的？
正确答案: （1）悲剧是主人公由于坚持正义或积极进取，而与现实环境之间发生的冲突，冲
突中主人公因感性生命遭到摧残和毁灭而成就了精神生命的永恒价值，从而激起悲壮之情而使人们的心灵得以净化，精神得以提升。
（2）鲁迅的话是关于悲剧的著名论断，语出《再论雷锋塔的倒掉》。这段话说明了悲剧冲突的实质正是人所代表的正义精神，即“人生有价值的东西”与永远不能满足的现实之间的矛盾，在这一冲突中，人的生命等美好的东西可能会遭到摧残和毁灭，但精神取得了胜利，人们在观赏悲剧时能激起积极向上的情感。
第5题：
使用价值和价值的关系是：（）
- A、有价值的东西就一定有使用价值
- B、有使用价值的东西就一定有价值
- C、有使用价值的东西不一定有价值
- D、没有价值的东西也就没有使用价值
- E、使用价值是价值的物质承担者
正确答案:A,C,E
第6题：
商品使用价值和价值的关系是( )。
A有价值的东西不一定有使用价值
B没有价值的东西就没有使用价值
C没有使用价值的东西就不会有价值
D有使用价值的东西就有价值
答案：C
第7题：
使用价值和价值的关系是()。
A.有价值的东西必有使用价值
B.有使用价值的东西必有价值
C.有价值的东西不一定有使用价值
D.有使用价值的东西不一定有价值
E.商品是价值和使用价值的对立统一体
B.有使用价值的东西必有价值
C.有价值的东西不一定有使用价值
D.有使用价值的东西不一定有价值
E.商品是价值和使用价值的对立统一体
答案：A,D,E
解析：
使用价值和价值是统一的，是互相依存、互为条件的。作为商品，必须同时具有使用价值和价值两个因素，AE正确。有使用价值的东西不一定有价值，因为价值是指凝结在"商品"(一定是劳动产品)中的一般人类劳动，只有商品才有。而具有使用价值的东西不一定是商品。如非劳动产品空气、阳光等一定没有价值但有使用价值，D正确。
第8题：
关于使用价值和价值的关系,下列说法正确的是()
A.有价值的东西，一定有使用价值
B.没有价值的东西，一定没有使用价值
C.有使用价值的东西，不一定有价值
D.没有使用价值的东西，一定没有价值
答案:ACD
第9题：
商品的使用价值和价值的关系是（）。
- A、有使用价值的东西一定有价值
- B、没有使用价值的东西不一定没有价值
- C、有价值的东西一定有使用价值
- D、没有价值的东西一定没有使用价值
正确答案:C
第10题：
如果某人认为某种行为是合乎道德的，那么这种行为即为主观上正确的；如果某种行为遵循了道德的要求，则这种行为是客观上正确的。
正确答案:正确