第1题:
在诸多的特征中,情感性是应用文体的本质特征,其他特征乃情感性派生出来的,情感性是应用文和其他文体的本质区别。()
第2题:
A.行政效力
B.应用范围
C.行文方式
D.行文方式和应用范围
第3题:
群体与集体有何区别?正式群体与非正式群体有何区别?
第4题:
简述5种常用的农业推广应用与宣传文体的名称及其写作要领。
第5题:
厕蝇幼虫与其他蝇种的幼虫有何区别?夏厕蝇与元厕蝇有何区别?
第6题:
第7题:
曹丕的诗赋欲丽作为文体论的观点与以前的文论有何区别?
诗赋欲丽是指诗歌、赋体应该(文辞)华美。曹丕以前还没有独立的、真正意义上的文论,文学基本上还没有独立出来,如《诗经》是‚经‛,并被看作文学作品。与以前的文论相比,说明曹丕看到了文学作为艺术区别于其它体裁文章的美学特征(即‚丽‛),认识到文学应该摆脱经学附庸的地位,这对于抒情文学的发展,有着特别深远的影响。曹丕的《典论•论文》表明,魏晋时代文学已经逐步走向自觉的时代。
这与以前‚诗言志‛的文论观点是不一样的。‚诗言志‛中所谓‚志‛,主要是指政治上的理想抱负。所谓‚赋诗言志‛是指借用或引申《诗经》中某些篇章来暗示自己某种政教怀抱。《左传》里常出现的‚志‛多指政治态度、理想抱负。到战国中期以后,由于对诗歌的抒情特点的重视,以及百家争鸣的展开,‚志‛的含义逐渐扩大,其作为人的思想、意愿、感情的一般意义开始受到了重视。譬如《离骚》‚屈心而抑志‛,‚抑志而弥节‛中‚志‛的内容除了屈原的政治理想抱负,还包括了这种理想抱负不能实现而产生的愤激之情,以及对谗佞小人的痛恨之情在内。
略
第8题:
A.通过培养和强化文体意识,可以更有效地指导写作实践。
B.加强读者的文体意识,可以更好地实现作者的创作意图和作品的潜在价值。
C.写作实践与勤加练习联系紧密,文体意识对写作的提高没有太大的实际意义。
D.通过培养和强化文体意识,可以更准确、恰当地批评、分析、研究写作成果。
第9题:
应用文写作基础知识。应用文的特点与功能、应用文的种类、应用文的文体与结构、应用文写作基本要求及行文规则。()
第10题:
新闻素描与花絮在写作方法上有何区别?