文学
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相似问题和答案
第1题：
潘金莲是个怎样的形象?刻画这个形象有何意义?
参考答案：潘金莲是由特定的社会制度和社会文化观念孕育出来一个既是被压抑、被侮辱又是被扭曲、被异化的妇女形象。这个形象反映了那个堕落社会的黑暗、腐朽、没落。
第2题：
试分析《六年级大逃亡》中李小乔这个人物形象的现实意义。
正确答案:李小乔是一位辍学在外的流浪少年形象。他在六年级时离家逃亡，近半年时间一直在外面闯荡，过着名副其实的流浪生活。作者打破传统小说惯用手法，以主人公李小乔的内心独白来叙述他与一个叫安丽的14岁少女的旅途邂逅，从而展示了一个少年流失生真实的精神世界。李小乔的逃亡是一种合乎逻辑的选择，是作者将现行教育体制下存在的弊端放大了给人们看，引起人们对儿童辍学，流浪这一社会现象的关注，并去思考如何进行教育改革。同时还启发人们思考应该以什么样的态度来对待现实生活中的李小乔们，因为社会能否理解并接纳像李小乔这样的精神上和人生观念上的流浪儿，是决定他们是否继续流浪的关键。李小乔这一形象的现实性及其积极意义也集中体现在这里。
第3题：
作者塑造这个人物形象的意图是什么?
正确答案：
通过这个人物，作者要说明辛亥革命虽然已进行了多年，但农村的封建势力仍没有从根本上受到摧毁和动摇，还存在着复辟的危险。
通过这个人物，作者要说明辛亥革命虽然已进行了多年，但农村的封建势力仍没有从根本上受到摧毁和动摇，还存在着复辟的危险。
第4题：
运动员是社会的一个特殊群体，也是体育界一个标志性群体，对这个群体的研究是社会学的重要人物，为什么？
正确答案: （1）运动员是竞技体育的主体，是竞技文化的创造者，也是人类基本价值观念的负载者。
（2）运动员具有较同龄人更强的主体意识和竞争性。
（3）运动员是一种社会榜样，他们常常被作为一种民族英雄青年楷模来塑造和宣传。
（4）运动员是一种需要社会化的角色。
（5）中国运动员的“早衰”现象，淘汰率高的问题，后备力量不足的问题，运动生涯结束后的出路的问题等都是体育社会学关心的课题。
第5题：
《家》中觉新是一个怎样的人物形象？
正确答案: 觉新是一个新旧掺半的人物。
一方面，他是在“五四”前就已经成家的地主大少爷，较早地接受了封建正统观念，是一个恭顺的封建阶级的奴仆，因而被克明选为接替他挽救高家命运的人；
另一方面，他又是封建制度的受害者，个人幸福被断送，被父亲用“拈阉”的方法，娶来了李瑞珏。“五四”后，觉新对家庭的腐败和自己的屈辱都产生了不满，形成了矛盾的双重性格：在旧家庭中，他是一个暮气沉沉的少爷；与觉慧一起时，又是一个渴望新生活的新青年。他承受着太重的旧文化的因袭重担，在封建意识的压迫和自我矛盾的痛苦中，无力自拔，无力找回自我。
第6题：
简述猪八戒形象的特点与意义。
八戒形象带有明代后期启蒙思潮的印记，最突出的特点是他对人生欲望的强烈追求，他贪色、吃、穿、睡、安逸，贪生怕死，又爱打小报告。
作者几乎将人生最基本的欲望都加在了八戒身上，作者对这一形象既有一定的肯定，又有一定的批判；有喜爱也有嘲笑，这实际上透露了作者矛盾的创作心态。吴承恩本人的遭遇、经历和思想，使他对人欲和个性的扩张有自己独立的看法，表现在西游记中作者把八戒塑造成一个贪欲不泯的形象，但对八戒予以某种程度的嘲笑。
作者的思想只达到了这种高度：并不认为个人欲望就是罪恶，但个人欲望又是不可过分的。他没有为社会设计出一种更新的、和谐的存在形式，也没有为人欲的表现和满足设计一个可行的方案。
略
第7题：
猪八戒形象的喜剧性及美学意义体现在（）。
- A、人物形象的不统一
- B、人物形象言语、行动的矛盾
- C、猪八戒的性格憨厚老实又爱耍小心眼
- D、以上都是
正确答案:C
第8题：
一个社会组织的有形形象是由()、人物形象和环境形象组成的。
参考答案：品牌形象
第9题：
《陌上桑》中罗敷的形象有何特点？作者是怎样塑造人物的？
正确答案: 1.《陌上桑》是我国民歌中最早的一首叙事诗，也是我国文学史上正义女子战胜邪恶的一曲凯歌。它以浪漫主义手法塑造了罗敷的形象美，她有坚贞美丽、聪慧机敏、不慕富贵的高尚品格，是一个容华无比，婀娜多姿，光彩照人，人人为之倾倒的美的典型。赞美了她的勇敢、坚贞美丽、聪慧机敏、不畏权势、不慕富贵的形象特点。
2.《陌上桑》是汉乐府中的名篇，作品中的女主人公秦罗敷更是成为关女的代名词。罗敷究竟“美”在何处？作者从外貌关、心灵关、智慧关三大方面来完整领略罗敷光彩照人之关，并从其形象中获得更高层次关的享受和体验，最终得到一种心灵上的净化。成功塑造人物肖像描写，不仅可以使人物形象生动地凸现在读者面前，而且可以表现人物的身份、经历、地位，从而揭示人物的思想性格。
第10题：
什么是典型？典型形象与一般人物形象有什么区别？
正确答案:典型人物是现实主义形态的叙事文学所创造的、在整体个性的表现中显示了某种社会历史蕴意的、具有高度审美价值的人物形象。典型与一般人物形象的区别在于：
1、典型人物具有“整体个性”的特点，
2、典型人物的普遍性在于体现了深广的社会历史蕴涵，3、典型人物在表现人生上具有独特的审美价值。