问答题简述汉武帝中央集权的措施。

首先，改革官制：设三省六部制，三省即内史省、门下省、尚书省；六部即在尚书省下设六部：吏部、礼部、民部、兵部、刑部、工部。设御史台作为三省六部的补充，纠察内外百官和一切军民活动。另外还有秘书省、内侍省等作为补充。地方上，隋朝改为州、县两级制，简化了地方行政机构，使行政效率得到提高，加强了对地方的控制。
其次，废除九品中正制，创立科举制。利用考试来选取官员。隋文帝实行州县地方官荐举人才的办法．选送人才参加秀才、明经等科的考试，考试合格后就可以被录用为官，隋炀帝时又设置了进士科。这使世族门阀垄断仕途的局面被打破。
再次．改革律令。隋文帝继位后，制成《开皇律》，废除了前代的一些酷刑，简化了律文，成为后代封建法律条文的范本，在以后的朝代也都继续沿用，在封建法律中占有重要位置。

政权建立后，统治者建立起一套专制主义中央集权的政治制度。
(1)集中军权
①“杯酒释兵权”，解除禁军将领的兵权，调到外地充当节度使，继而又削弱节度使的实权；将禁军统领权一分为三．都直接对皇帝负责。
②设置枢密院，其长官称为枢密使，作为主管全国军政的最高机构，有调兵之权但不直接统领军队；而统领军队的将帅却无调兵之权，使其互相牵制。
③实行“更戍法”，使得“兵无常帅，帅无常师”。
④将大多数禁军驻防在京城及附近地区，而边境上却只有少数禁军驻防，以达到“强干弱枝”“内外相制”的目的。
(2)集中行政权
在宰相之下增设参知政事为副相，分割宰相的行政权；设枢密使管理军事，分割宰相的军权；设三司使(盐铁、度支、户部)管理财政收入，分割宰相财政权。宰相权力一分为三，便于皇帝总揽大权。
在地方上．州的长官知州由中央派文官担任，又在各州设通判，监督知州，可直接向皇帝报告情况。各州的公文必须由知州和通判联合署名才有效，使他们相互牵制，加强中央对地方的控制。
(3)集中财政和司法权
北宋在各路设置转运使，消除地方割据的物质基础。地方司法人员改由中央派文官担任，死刑必须报中央复审核准，将司法权收归中央。

汉武帝时期，国力恢复，统治者已经 有能力对国政进行整顿，在文教方面，董仲舒认 为，国家必须实现思想的统一,统一思想的程序 应该自上而下。他一开始就将思想统一的基调 定在儒家学说的基础之上，明确指出，“任谊 (义)礼智信五常之道，王者所当修饬也。”他主 张“诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道.勿使并进”，这便是“独尊儒术”。为了确保独尊儒 术，汉武帝采取了以下措施： (1) 专立五经博士。 武帝建元五年（前136)，“置五经博士”。对 原先设立的传记、诸子等博士则历久不置，最后 事实上归于废止。这样，就促成了独尊儒术的 局面。 (2) 开设太学。 开始“为博士官置弟子五十人”。从此，博士 从一种朝廷备顾问之官转化为一种以教授为主 要职能的学官。太学正式设立，博士弟子即太学 生。太学的设立，是中国教育史上的一件大事， 以后各代王朝都依例设立。 (3) 察举制的完全确立。 作为两汉仕进制度主体的察举制是从汉文 帝时开始的。察举发展为一种比较完备的入仕 途径，并得以真正确立其在两汉仕进制度中的主 体地位，则是在武帝时期。首先，在元光元年（前 134)产生了岁举性的科目，即孝廉一科，而且人 数也有了具体的规定。这标志着察举以选官常 制的姿态登上了汉朝仕进的舞台。其次,武帝时 察举取士的范围有所扩大，由原来基本限于现任 官吏的范围扩大到布衣之士。同时，察举科目也 于“贤良”之外，增加了"孝廉”“秀才”等新科目。 另外，在选举考试中，儒家学者受到特别的优待， 开创了察举制主要以儒术取士的新局面。