文学
如果没有搜索结果，请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案
第1题：
司马迁在《史记》的写作中体现了严格的实录精神。请结合文学史简述这种实录精神和创作原则对后代的文学创作产生了什么影响？
正确答案: “实录”是司马迁写作《史记》的创作原则。最早肯定司马迁的“实录” 精神的是东汉史学家班固他在《汉书•司马迁传赞》中说：《史记》“其文直，其事核，不虚美，不隐恶，故谓之实录。”《史记》的许多篇章都体现了他的“实录”精神，他收到汉武帝的残酷打击和迫害，因而“发愤著书”，但这并不影响他的公正和“实录”精神。例如在《史记》中，他并不发泄私愤，而是客观地记述武帝的事迹，既记述他的功绩也不避讳他的残忍和好大喜功以及求仙访道、追求长生不老等可笑事实。对汉高祖，也是既写了刘邦的推翻暴秦、统一天下的伟大历史作用，他的知人善任、深谋远虑的政治家风采，也揭露了他的虚伪、狡诈、残忍和无赖的流氓嘴脸。一本“不虚美，不隐恶”的“实录”的精神。
这种“实录”精神，不仅对后世的史学著作产生过巨大影响，更对文学创作产生深远影响，后世的许多真实反映社会现实的文学作品，可以说都是受到过这种“实录”精神的影响。而许多现实主义作家、诗人也都以“实录”指导自己的创作。文论家也经常以“实录”来批评文学作品，使之成为文学理论批评原则。
第2题：
在历史上齐名并称《史》《汉》，列我国二十四史的是司马迁创作的《史记》和班固创作的（）。
正确答案:《汉书》
第3题：
司马迁生平中哪些事件对他写作《史记》产生了重要影响？
参考答案：
（1）史官家世使他有一种创作史书的使命感和深厚的史官文化积淀；
（2）少年的从师学习及青壮年的游历与仕宦，使他思想系统，视野开阔，知识渊博通达，为《史记》创作打下了坚实基础；
（3）其父的临终嘱托和孔子的榜样作用，激励了其创作使命感和自信心；
（4）史官身份及皇家图书的便利；
（5）李陵之祸对他生死观和思想感情的改变，使他对历史的认识更加深刻，感情更加枝猎激愤。
第4题：
简述司马迁的家世、生平遭遇与《史记》创作的关系。
正确答案: （1）史官家世使他有一种创作史书的使命感和深厚的史官文化积淀；
（2）少年的从师学习及青壮年的游历与仕宦，使他思想系统，视野开阔，知识渊博通达，为《史记》创作打下了坚实基础；
（3）其父的临终嘱托和孔子的榜样作用，激励了其创作使命感和自信心；
（4）史官身份及皇家图书的便利；
（5）李陵之祸对他生死观和思想感情的改变，使他对历史的认识更加深刻，感情更加枝猎激愤。
第5题：
谈谈司马迁的家世、生平遭遇与《史记》创作的关系。
正确答案: （1）史官家世使他有一种创作史书的使命感和深厚的史官文化积淀；
（2）少年的从师学习及青壮年的游历与仕宦，使他思想系统，视野开阔，知识渊博通达，为《史记》创作打下了坚实基础；
（3）其父的临终嘱托和孔子的榜样作用，激励了其创作使命感和自信心；
（4）史官身份及皇家图书的便利；
（5）李陵之祸对他生死观和思想感情的改变，使他对历史的认识更加深刻，感情更加枝猎激愤。
第6题：
简述李清照的生平及其词的创作。
正确答案: 李清照，号易安居士，颇有文学修养，她一生以北宋亡国为界分为前后两期，前期生活优裕，后期辗转于兵火间，颠沛流离。她是我国文学史上最著名的女作家之一，尤长于词。著有《词论》一篇，坚持词"别是一家"的观点。其词作也明显分前后两期，基本上是写她作为特定时代的知识女性的生活、思想及情趣。她继承婉约词风而又有创变，善于把精美的画面和真切的情事结合起来，善于把精工典雅之语和生动活泼的口语融为一体。其词感情真率，比喻新颖，形象生动，形成清新流利、洁净自然的风格，后人称为"易安体"。她将婉约词推向了新的阶段，在词史上有重要地位。
第7题：
司马迁的家世、生平遭遇与《史记》创作的关系。
正确答案: 司马迁的家世、生平遭遇与《史记》创作的关系（参考要点）：
（1）史官家世使他有一种创作史书的使命感和深厚的史官文化积淀；
（2）少年的从师学习及青壮年的游历与仕宦，使他思想系统，视野开阔，知识渊博通达，为《史记》创作打下了坚实基础；
（3）其父的临终嘱托和孔子的榜样作用，激励了其创作使命感和自信心；
（4）史官身份及皇家图书的便利；
（5）李陵之祸对他生死观和思想感情的改变，使他对历史的认识更加深刻，感情更加枝猎激愤。
第8题：
司马迁与写作《史记》关系密切的3件事
正确答案: （1）家世与家庭。司马谈任太史令时，曾想修一部史书但未能如愿就赍志以殁了。他临死时郑重地嘱托司马迁.司马迁后来发愤著述，动力之一就是其父的遗嘱。
（2）中青年时期的漫游。第一次是，他二十岁时，他游历长江中下游流域和山东河南等地。三十五岁
时，他又作了第二次大游历。他奉汉武帝之命令，去巡视四川南部和云南边境一带。第三次是汉武帝元封元年，他扈从汉武帝出外巡狩。
（3）李陵之祸。天汉二年，司马迁42岁。以“诬上”罪，遭受“腐刑”。生死观与士节观的矛盾。
第9题：
简述蒲松龄的生平思想和他创作《聊斋志异》的关系。
正确答案:（1）蒲松龄个人科场蹭蹬的不幸使他对科举考试的制度有了深切的体验，促使他把揭露和抨击科举制度作为《聊斋志异》的重要内容。并塑造出一系列栩栩如生的应试士子形象。
（2）三十多年的农村教书生活对他创作《聊斋》也极为有利：一方面，东家毕际友家有林泉之胜可以陶冶性情，丰富的藏书可供他研习学问，丰富知识；另一方面，又使他有较为充裕的时间和恰当的机会搜集民间传说，整理加工聊斋故事。
（3）去南方一年的幕僚生活为创作《聊斋》作了一定准备：南方的自然山水和风俗民情开阔了他的眼界；幕僚的身份使他有机会接触社会各阶层人物，特别是官僚缙绅和下层歌妓，为他在《聊斋》中塑造各种官僚豪绅和众多女性形象打下重要基础。
（4）蒲松龄从小就喜爱民间文学，喜好搜集奇闻异事，这是他采用充满奇幻色彩的花妖狐魅故事来反映现实的重要原因。
第10题：
关于孔子的生平，较权威的是下列哪项：（）
- A、司马迁《史记》
- B、李泽厚《论语今读》
- C、朱熹《四书章句集注》
- D、钱穆《论语新解》
正确答案:A