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问答题翻译:求矣,言求兄弟也。《毛传》

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问答题
翻译:求矣,言求兄弟也。《毛传》
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相似问题和答案

第1题:

阅读《季氏将伐颛臾》中的一段文字,然后回答 24~26 小题:

孔子日:“求!无乃尔是过与?夫颛臾,昔者先王以为东蒙主,且在邦域之中矣,是社稷之臣也,何以伐为?”

冉有日:“夫子欲之,吾二臣皆不欲也。”孔子日:“求!周任有言日:‘陈力就列,不能者止。,危而不持,颠而不扶,则将焉用彼相矣?且尔言过矣,虎兕出千柙,龟玉毁于椟中,是谁之过与?”

第 24 题 “危而不持,颠而不扶”批评的是什么?(4分)


正确答案:
批评冉有、季路推卸责任的态度。

第2题:

翻译:求矣,言求兄弟也。《毛传》


正确答案:原、隰虽然是人们聚集的场所,但人们所求的是兄弟。

第3题:

求翻译

have been translated into multiple languages


 have been translated into multiple languages(已经被译成多种语言)。

  分析be said to后面跟动词原型,“已经被译”,用完成时被动语态have been translated,介词用into。

 

第4题:

《诗》:“何有何无,黾勉求之。”毛传:“无()矣也。”


正确答案:

第5题:

孔子曰:“求,周任有言曰:陈力就列,不能者止,危而不持,颠而不扶,则将焉用彼相矣?且尔言过矣,虎兕出于匣,龟玉毁于椟中,是谁之过与,”此段话的论据是什么?


正确答案: 名人名言理论论据。

第6题:

(孔子)又曰:“辞达而已矣。”夫言止于达意,即疑若不文,是大不然。求物之妙,如系风捕影,能使是物了然于心者,盖千万人而不一遇也,而况能使了然于口与手者乎?是之谓辞达。辞至于能达,则文不可胜用矣。(苏轼《答谢民师推官书》)试把这段文字翻译成白话文。


正确答案:(孔子)又说:“言辞能把意思表达清楚就够了。”至于说言辞只是为了表达清楚意思,就怀疑是不必讲究文采了,这是完全(理解)错了。寻求(描写)事物的精妙之处,好像是想捉住风、逮住影子(那样难)。能够使这些事物在心里彻底明白的人,那是千人万人中间也遇不到一人的,更何况能明白地用口说出、用笔写出的人呢?(能明白地用口说出、用笔写出)这才叫言辞能把意思表达清楚。言辞到了能把意思表达清楚(的地步),那文采的用处是说不尽的。

第7题:

翻译:孟子曰:“万物皆备于我矣。反身而诚,乐莫大焉。强恕而行,求仁莫近焉。”(《孟子·尽心上》)


正确答案: 孟子说,“一切我都具备了。反躬自问,自己是忠诚踏实的,便是最大的快乐。不懈地以推己及人的恕道做去,达到仁恕的道路没有比这更直捷的了。”

第8题:

mingled with the crowds求翻译

mingled with the crowds


混在人群当中

第9题:

翻译:孔子曰:“求!周任有言曰:‘陈力就列,不能者止。’危而不持,颠而不扶,则将焉用彼相矣?且尔言过矣,虎兕出于柙,龟玉毁于椟中,是谁之过与?”


正确答案:孔子说:“冉求!周任有句话说:‘如果能够施展自己的才能就接受任职;如果不行就该辞职。’就如盲人遇到危险,不去扶持;将要摔倒了,又不去搀扶,那何必还要助手呢?况且你的话是错误的。老虎犀牛从笼子里冲了出来,龟甲和美玉在匣子里毁坏,这是谁的责任呢?”

第10题:

翻译:嗟乎!师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣!古之圣人,其出人也远矣,犹且从师而问焉;今之众人,其下圣人也亦远矣,而耻学于师。是故圣益圣,愚益愚。


正确答案:唉!古代从师学习的风尚不流传已经很久了!想要人没有疑惑也就很难了啊!古代的圣人,他们超出一般人很远,尚且跟从老师而请教;现在的一般人,他们的才智低于圣人很远,却以向老师学习为耻。因此圣人就更加圣明,愚人就更加愚昧。

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