文学
问答题《大平夫人看望欢欢-长得多么可爱啊！》分析本文的语言特色。
题目
参考答案和解析
相似问题和答案
第1题：
A、wa
B、a
C、ra
D、ya
第2题：
分析《大平夫人看望“欢欢”，“长得多么可爱啊！”》的特色。写成不少于600字的评析文章，自拟标题。
大平夫人看望“欢欢”，“长得多么可爱啊！”
“啊，新娘子，让我看看你的脸蛋吧！”正在中国访问的大平首相夫人大平志华子，7日下午访问了北京动物园，看望赠送给日本的熊猫“欢欢”。
因为日本首相夫人要来参观，所以熊猫房的周围，在夫人到达前三十分钟就挤满了中国孩子。“欢欢”由屋内走到外面的运动场上，注视着这么多人，背朝着大平首相夫人，久久安静不下来。
陪同参观的邓小平副总理的夫人卓琳笑容满面地说：“‘欢欢’还害羞呢！”首相夫人说：“日本人在等待‘欢欢’的到来。”可能是理解了首相夫人的话，“欢欢”终于把脸转了过来，夫人非常高兴，说：“多么可爱啊。”并且眯着眼睛说：“今后务必生个小熊猫。”约十分钟后，在向“欢欢”告别时，卓琳夫人问道：“新娘子，长得怎么样？”志华于夫人深深地点了一下头说：“好极了。”
据北京动物园业务组长曾建珠说：“‘欢欢’何时去日本，还未定。冷倒不在乎，安排好专机就可以去。”“欢欢”嫁给上野动物园的“康康”的日子不远了。
一条意义深远的外事新闻
这是一则关于中日关系的外事新闻。记者抓取现场活动瞬间情景，把中日两国人民的友好关系表现得十分传神而细腻。
导语直接引用了大平夫人富有人情味的话语，其后的叙述完全由此展开，无论是引用大平夫人和卓琳的对话，还是描写“欢欢”的出来与转身，都注意了体现人情趣味。这样情趣盎然的现场新闻，自然能吸引读者的注意力。新闻在传递审美价值的同时，新闻价值和宣传价值自然得到体现。读者在潜移默化中受到影响和感染。如改成：“大平首相的夫人大平志华子，今天下午由邓小平副总理的夫人卓琳陪同，到北京国家动物园观赏中国人民的礼物——大熊猫‘欢欢’首相夫人希望‘欢欢’在日本传播友谊的种子。”显然，索然寡味。
采用拟人化手法，把呆板、单调的事实，写得真实、动人、亲切，而且激发了读者对熊猫“欢欢”的喜爱之情。
本文重视现场描写、现场对话，少过程叙述的写作特色，值得借鉴。总之，这篇新闻的成功之处在于其传神、含蓄的笔法。
略
第3题：
本文的语言很有特色，请任举一例谈谈你的看法。（2分）
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示例：（1）一短句为主，简明快捷，节奏感强。如“贵了不骄，富了不奢，谦以对人，虚以接物”。（2）句子多用排比。对偶等修饰手法，增强语言的气势，如“恶言恶语，难有和谐；刀枪相见，难觅和谐；你死我活，难见和谐。”
第4题：
《大平夫人看望欢欢-长得多么可爱啊！》分析本文的语言特色。
正确答案: 首先，采用拟人化手法，是本文语言的一大特色。拟人化手法的运用，把呆板、单调的事实，写得真实、动人、亲切，增强文章的感染力和可读性，而且激发了读者对熊猫欢欢的喜爱之情。其次，本文语言及其富有人情味儿。《》一改外事新闻通常所见的严肃面孔，而采用温和且富有人情味儿的语言进行描写。导语直接引用大平夫人富有人情味的话语，其后的描述完全由此展开，无论是引用大平夫人和卓琳的对话，还是描写欢欢的出来和转身，都注意了体现人情味。这样情趣盎然的现场新闻，自然能吸引读者的注意力。新闻在传递审美价值的同时，新闻价值和宣传价值自然得到体现。读者在潜移默化中受到影响和感染。
第5题：
消息《大平夫人看望“欢欢”，“长得多么可爱啊!”》一文中对熊猫的描写采用了（）
- A、象征性手法
- B、拟人化手法
- C、比喻手法
- D、夸张手法
正确答案:B
第6题：
《大平夫人看望“欢欢”，“长得多么可爱啊！》一文中对“欢欢”的描写运用的写作手法是（）。
A拟人
B比喻
C白描
D对比
A
略
第7题：
珍儿认为男孩子长得漂亮些才更可爱。
正确答案:错误
第8题：
本文语言很有特色，请结合文中画线的①②两处分别加以赏析。（4分）
第①处：句子结构简单、紧凑，句式短小，用“高”“长”“细长”分别形容个子、脸型、眉眼，寥寥几笔，形象地勾画出了赵树理的外貌特征。
第②处：语言简洁，不用修饰语，用“唱”“念”“拉”“走”等一连串生动传神的动词表现了赵树理的艺术才能。
第9题：
试分析《湘夫人》的艺术特色
正确答案: 1.诗中景物描写缤纷多彩，以景现情，寓情于景，把周围景物环境气氛和人物的思想情感融合一起，构造出一种美丽凄婉、如幻如梦的意境
2.章法上，回环跌宕，用赋的铺陈手法反复叙写
3.用高洁的事物做比兴，以此歌颂纯洁的感情和高尚的情操
4.这首诗运用了多种艺术手法细致入微地表现了人物的心理活动，刻画人物内心世界，笔触细致而含蓄
5.本诗语言单纯自然而又情味悠远，既有民歌风情却也不失精炼典雅，句式活泼，增强了节奏感
第10题：
《大平夫人看望欢欢-长得多么可爱啊！》本文大量采用拟人化手法，试分析其在文中作用。
正确答案:采用拟人法手法，是本文语言的一大特色。文章多次使用拟人化的语言来描写熊猫“欢欢”。比如：“啊，新娘子，让我看看你的脸蛋吧！”“欢欢还害羞呢！”“可能是理解了首相夫人的话，欢欢终于把脸转了过来”、“欢欢嫁给上野动物园康康的日子不远了”等。这些拟人化的语言的运用，把呆板、单调的事实，写得妙趣横生，增强了文章的感染力和可读性。同时通过拟人化的手法，把熊猫欢欢也描写得憨态可掬，及其富有人情味，激发了读者对熊猫欢欢的喜爱之情。