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问答题简析《大堰河——我的保姆》诗作借助联想进行铺排、构成意象的艺术手法。
题目
问答题
简析《大堰河——我的保姆》诗作借助联想进行铺排、构成意象的艺术手法。
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相似问题和答案
第1题：
简析《残春》独特的艺术手法。
正确答案: 郭沫若的小说尝试，善于在小说的形式方面大胆突破。1922年4月创作的短篇小说《残春》，是他实验弗洛伊德精神分析理论的一个典型代表。整个作品完全以梦幻的分析作为“全篇的中心点”和“全篇的结穴处”，小说并不注重情节的演进，而是注重心理的描写，着重潜在意识的一种流动，人物内心与现实的矛盾、情感与理智道德的冲突，原始的人性、纯真的情致都在无形的梦境之中得到充分的展现、消融和升华，这篇小说本身的思想内容并非特别的深刻，但它却最早成功运用精神分析的手法，从一个独特的角度打破了中国传统小说的基本格局，打破了读者传统的阅读心理和批评心理，为后来现代文学创作中不断出现的精神分析小说提供了一个有益的范例。
第2题：
简析《我爱这土地》这首诗所运用的富有暗示性的意象进行抒情的特点。
正确答案: 艾青善于把抽象的思想感情形象化。在这首诗里，他运用暗示、象征、移情等手法，在土地、河流、风、黎明等自然景物和现象中，融进了感情，注入了社会性意蕴，从而把多灾多难的祖国，表现得形象鲜明，内涵深广，启发人们作无限的联想。
第3题：
下列哪些诗歌作品采用了象征的艺术手法？（）
A《死水》
B《大堰河——我的保姆》
C《手推车》
D《生活是多么广阔》
E《我是一条小河》
A,C
略
第4题：
简析《我用残损的手掌》诗中运用多种艺术手法的作用。
正确答案:①比喻：诗人想象的“无形的手掌”并不存在，只有诗人将自己的思绪、意念、甚至是切肤的感受，虚拟为“手掌”，展开想象。
②暗示：本诗所运用的暗示手法往往与诗人的想象、感觉联系在一起，“…彻骨”、“…苦水”暗示沦陷区人民陷入灾难与痛苦；“是太阳”、“是春”以此暗喻来象征辽远一角的温暖、明朗与生气勃勃。
③对比：诗中明显运用了对比手法，一种是同一地区沦陷前后两种情景的对照；又一种对照是在沦陷区与解放区之间展开。
第5题：
睢景臣《高祖还乡》艺术手法简析。
正确答案: 一、乡民的独特视角，作者在曲作中通过一个小人物——无知乡民的特殊视角来展现汉高祖这个不可一世的大人物，把至高无上的皇帝贬得一文不值，皇帝驾到本是极其隆重的场面，可是在乡民的眼中不过是乱哄哄的一场戏。
二、幽默的讽刺喜剧，这套散曲有背景、有人物、有故事情节，情节中有铺垫、有发展、有高潮，堪称一部情节完整、充满夸张和幽默的讽刺喜剧。无论是写乡里接驾前的忙乱，还是写皇帝仪仗车驾的威风，都衬托出“威加海内兮归故乡”的汉高祖的好虚荣、讲排场、气势凌人、威风十足。
三、生动的口语方言，这首套曲是以乡民叙述的口吻展开的，因此用的是与乡民身份一致的语言，亦即乡间生动的口语方言，收到很好的表达效果。
第6题：
分析《大堰河——我的保姆》中“大堰河“这一意象。
正确答案: 全诗的中心意象是“大堰河”。从特征和意义看，这是一个既有鲜明、生动的个性，又有深邃、饱满内涵的意象。大堰河贫苦凄凉的一生，是中国广大劳苦妇女悲剧命运的写照；大堰河勤劳善良，默默劳作，只知奉献，不图报答的崇高无私的爱，是千千万万个母亲平凡而伟大品格的缩影。在这个意象身上，凝聚了诗人对抚育自己的乳母最深情的爱和最真挚的感激。并从这种凝聚的、具体的爱的情愫中折射出诗人对广大劳苦大众的由衷敬意和割不断的眷念。
从美学属性看，“大堰河”这一意象，是诗人所崇尚的“苦难美”的杰作。这从诗歌中可以看得很清楚。诗人既写出了大堰河善良、伟大的品格，如她用自己的乳汁哺育了我，写出了她在劳动创造中的美好形象：“她含着笑，洗着我们的衣服，/她含着笑，提着菜蓝到村边的结冰的池塘去，/她含着笑，切着冰屑悉索的萝卜，/她含着笑，用手掏着猪吃的麦糟，/她含着笑，扇着炖肉的炉子的火，/她含着笑，背了团箕到广场上去/晒好那些大豆和小麦，„„同时也写出了大堰河那悲惨的命运（她死了，是那么悲惨、凄凉、孤苦地死了，“她死时，乳儿不在她的旁侧。大堰河，含泪的去了！同着四十几年的人世生活的凌辱，同着数不尽的奴隶的凄苦，同着四块钱的棺材和几束稻草，同着几尺长方的埋棺材的土地，同着一手把的纸钱的灰，大堰河，她含泪的去了。”）诗人将自己人生体验到的所有美好的颂词，都献给了她，也将自己所有忧郁、悲愤的情感倾注在了这一意象身上，从而赋予这一意象“苦难美的属性。意象的这种美学属性，集中代表了诗人这一时期诗歌美学的倾向。艾青曾在自己的论著《诗论》中说：“在未经解放的时代里，苦难比幸福更美”。所以，艾青这一时期全身心地写“苦难”，从苦难的人生中塑造美的形象，善的灵魂，而“大堰河”就是代表。
第7题：
简析冯至作品《我是一条小河》诗作比拟手法的抒情作用。
正确答案: 《我是一条小河》是一首构思新颖、意境优美的爱情诗。它的主要手法是以人拟物，借景抒情。诗作把“我”比作柔波荡漾的“小河”，这是诗人心灵的映象，也是诗作的中心意象。
抒情作用：以人拟物的抒情手法，使诗作意蕴丰富，含蓄深沉，许多意象富有象征意味。如“小河”和“影儿”的缠绵依恋，表现了“五四”以后青年对爱情的热烈追求和向往。而“无情的大海”的狂风恶浪、蛮横地“吹折了花冠、击碎了衣裳”，暗示了封建顽固的黑暗势力对自由恋爱和幸福婚姻的无情摧残虐杀，有力地表现了反封建的民主思想，拓展了爱情诗的意蕴。
第8题：
简析《我是猫》的艺术特色。
正确答案: 目漱石的代表作《我是猫》，有着高超的艺术特色：
1、作品没有曲折的故事情节，缺乏整体的结构、框架。
2、通篇以猫的见闻和感受为主线，以苦沙弥及周围人物的活动为中心，表达起来都比较灵活、自由。
3、小说中出色的幽默和讽刺艺术即继承了日本古典文学中讽刺传统，又吸引了英国18世纪文学中的幽默讽刺手法。插科逗趣，荒诞奇妙，猫态猫语等。
4、语言即平白、通俗，有生活气息。
第9题：
简析《大堰河——我的保姆》诗作借助联想进行铺排、构成意象的艺术手法。
正确答案:诗人善于捕捉瞬间的感觉，产生众多的意象和丰富的联想。在本诗中借助联想，进行铺叙，形成生动的画面，构成丰富的意象，已成特点。在铺陈的排比句中，诗人采用大量的日常生活细节，构成鲜明生动的图画，创造了诗的意境。
第10题：
默写《再别康桥》的第三段，并简析该篇诗作的艺术特点。
正确答案:（1）软泥上的青荇，/油油的在水底招摇，/在康河的柔波里，/我甘心做一条水草。
（2）A、构思精巧，意象新颖；B、韵律和谐，富于音乐美；C章法整饬，灵活多样；D、词藻华美，风格明丽。