军队院校士官高等职业技术教育招生考试

单选题下列各实验操作正确的是（　　）．A 在试管里溶解少量的固体，应用拇指按住管口后上下用力振荡B 因为烧碱具有腐蚀性，所以称量时应把烧碱直接放在天平托盘里C 振荡试管中液体时，手指拿住试管，用手腕甩动D 配制1∶5的硫酸溶液时，先在量筒里取5毫升水，再小心地滴入浓硫酸至6毫升

题目
单选题
下列各实验操作正确的是（　　）．
A

在试管里溶解少量的固体，应用拇指按住管口后上下用力振荡

B

因为烧碱具有腐蚀性，所以称量时应把烧碱直接放在天平托盘里

C

振荡试管中液体时，手指拿住试管，用手腕甩动

D

配制1∶5的硫酸溶液时，先在量筒里取5毫升水，再小心地滴入浓硫酸至6毫升

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第1题：

下列有关实验用品的使用或实验操作的叙述,正确的是()

A.用红色石蕊试纸检验溶液的酸性，把试纸浸入待检溶液中观察颜色变化

B.用胶头滴管向试管滴加液体时，滴管尖端不能与试管内壁接触

C.称量NaOH时，NaOH可以直接放在天平左盘上，砝码加在天平右盘上

D.过滤时，漏斗里液体的液面要与滤纸的边缘齐平


参考答案：B

第2题：

采集血标本时，正确的措施是

A、采血后避免振荡，防止溶血
B、采血后更换针头再注入试管内
C、可在静脉留置针处取血
D、快速将血液注入试管内
E、取血1ml

答案：A
解析：
血清肌酸磷酸激酶(C、PK)血清标本用于测定血清酶、脂类、电解质、肝功能等；血清标本：立即取下针头，将血液沿管壁缓慢注入干燥试管内，勿将泡沫注入，并避免震荡，以防红细胞破裂溶血而直接影响检验结果的准确性。全血标本：立即取下针头，将血液沿管壁缓慢注入盛有抗凝剂的试管内，并轻轻摇动，以使血液和抗凝剂充分混匀，防止血液凝固。

第3题：

用浓硫酸配制稀硫酸溶液时，应注意

A、浓硫酸迅速倒入装有蒸馏水的量筒里

B、把浓硫酸缓慢倒入装有蒸馏水的量筒里

C、把浓硫酸先倒入烧杯中，然后加蒸馏水溶解再移入量筒，加水稀释至刻度

D、把浓硫酸缓慢倒入量筒，再加水稀释至刻度

E、把浓硫酸缓慢滴入装有蒸馏水的烧杯中不断搅拌，然后将其完全移入量筒内，最后加水至刻度


参考答案：E

第4题：

试管使用注意事项（）。

  • A、可直接加热，用试管夹夹在距试管口1/3处
  • B、放在试管内的液体，不加热时不超过试管容积的l/2，加热时不超过l/2
  • C、加热后不能骤冷，防止炸裂

正确答案:A,C

第5题：

下面是银镜反应实验的改进方案。

(1)实验用品：试管、2%的AgNO3溶液、2%的稀氨水、乙醛、玻璃棒、玻璃杯、酒精灯、铁架台和石棉网?
(2)实验步骤及现象?
①首先在一支洁净的试管里加入1?mL?2%的AgN03溶液，然后边振荡试管边逐滴滴入2%的稀氨水。至最初产生的沉淀恰好溶解为止。再滴入3滴乙醛．振荡后把试管放在热水浴中温热(如图一所示)。

②再另取一支洁净的试管，在试管里同样加入1?mL?2%的AgNO3溶液，然后边振荡试管边逐滴滴入2%的稀氨水，至最初产生的沉淀恰好溶解为止，再滴入3滴乙醛，振荡后向试管内插入一根玻璃棒，再把插有玻璃棒的试管一起放在热水浴中温热(如图二所示)。



根据以上实验设计，组织学生进行实际操作。当试管在热水浴中温热了一段时间以后，我们观察到了这样的现象：在图一实验中，试管内壁产生了银镜；在图二实验中，除了在试管内壁产生了银镜外．在玻璃棒外壁也产生了银镜。

根据上述材料．回答下列问题：?
(1)该实验的化学反应原理是什么?
(2)与教材上的实验相比，该实验设计的优点有哪些?


答案：
解析：
(1)乙醛与银氨溶液在水浴加热的条件下发生氧化还原反应：



(2)由于本对照实验现象明显，对照效果好．学生在进行实验探究后，都能很顺利地获得这一实验结论．轻松解释了“单质银为什么只在试管内壁上产生，而不在试管内部的溶液中产生”。这与通过使用浓硝酸溶解后．再加入氯化钠检验的方法相比，说理更加透彻，还节约了实验药品．排除了实验中的不安全因素。

第6题：

下列实验操作中，正确的是( )。

A.用酒精灯的外焰给试管加热

B.用剩的药品立即放回原试制瓶

C.在量筒里配制一定百分比浓度的溶液

D.把称量物放在托盘天平右盘上称量


正确答案：A

第7题：

下列化学实验的操作方法正确的是()。

A.加热固体物质用排水法收集气体时，实验完毕，先移酒精灯，后把导管从水中取出
B.进行试验时，要将试管夹夹在离管口1/2的位置，再把试管里的物质加热
C.用排水法收集氧气时，将装满水的集气瓶倒置在水中以便收集气体
D.给试管里的物质加热，不能用手拿着酒精灯，要将酒精灯放在适宜的位置

答案：C,D
解析：
加热固体物质用排水法收集气体时，实验完毕后，应该先把导管从水中取出，后移酒精灯，防止使水倒流，导致试管破裂，因此A项错误；实验时，试管夹应该夹在离管口1/3的位置而非1/2的位置，因此B项错误。

第8题：

下列实验操作正确的是( )。

A.将浓H2SO4慢慢的倒入盛有水的量筒里稀释

B.把烧杯直接用酒精灯加热

C.过滤时漏斗里的液体要低于滤纸边缘

D.将胶头滴管伸进试管里滴加液体


正确答案：C

第9题：

案例：
下面是某教师关于“碳酸钠和碳酸氢钠”的教学片段实录。
学生实验l：在试管A、B中分别加入少量的Na2C03和NaHC03(各约1 g)，分别滴入几滴水．振荡试管。
老师提问1：Na2C03和NaHC03外观上有什么差别，用手摸摸试管底部，有什么感觉?
学生实验2：向实验l中的试管中继续加入10 mL的水，用力振荡，再滴入1～2滴酚酞。老师提问2：滴加酚酞之后，两支试管中有什么现象，请根据所学知识进行解释。
问题：
(1)上述教学过程有利于培养学生的哪些能力?
(2)从此教学片段分析说明这些实验内容在选材上有哪些特点。(写出4点)(3)简述实验2的实验现象，并做解释。


答案：
解析：
(1)培养对实验现象的观察、记录和描述能力．培养实验操作和实验设计能力，培养综合运用所学知识和技能，分析和解决与化学有关的实际问题的能力。
(2)①选材与教学目标匹配，将素材与教学目标形成对应关系。
②体现综合化和多元化，打破以学科为中心培养专业化人才的选题方式。
③实验选材凸显改进性和创新性，有助于使学生的大脑活跃起来，产生想象和推理．有利于教师的引导。同时学生的创造能力和逻辑思维能力得到锻炼和培养。
④选材体现实验的探究性，有利于激发学生的学习动机，培养学生的自主学习性，发展学生的能力。
(3)试管A和试管B中均出现红色，但是试管A中的红色比试管B中的深。原因为试管A中的碳酸根和试管8中的碳酸氢根均发生水解，使溶液显碱性，碳酸根的水解程度大于碳酸氢根，试管A中溶液的碱性大于试管8中溶液的碱性，试管A中的红色比试管B中的深。

第10题：

规范的操作是化学实验成功的保障。下列实验操作正确的是（）。

  • A、测定溶液的pH时，将试纸直接放入待测液中
  • B、固体药品都可以直接放在天平的托盘上称量
  • C、配制稀硫酸时，将浓硫酸沿烧杯壁慢慢加入水中，并不断搅拌
  • D、用高锰酸钾制取所需氧气后，先将酒精灯熄灭再把导管从水槽中移除

正确答案:C

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