大学选修课

单选题以下超出了尊严死亡理念的做法是()A 不对临终病人采取心肺复苏措施B 对临终病人使用尊严疗法C 帮助终末期病人设立生前预嘱D 敦促病人接受死亡而不是治疗

题目
单选题
以下超出了尊严死亡理念的做法是()
A

不对临终病人采取心肺复苏措施

B

对临终病人使用尊严疗法

C

帮助终末期病人设立生前预嘱

D

敦促病人接受死亡而不是治疗

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相似问题和答案

第1题:

在美国“尊严死亡”在1990年代已经从理念变成了一种社会运动。


正确答案:正确

第2题:

松堂关怀医院的服务理念是:临终关怀就是回归人性的尊严


正确答案:正确

第3题:

临终关怀的理念中,不包括

A:加强死亡教育
B:维护人的尊严和权利
C:积极治疗,尽最大可能延长临终者的生存时间
D:提供全面、整体照护
E:提高临终患者的生命质量

答案:C
解析:
临终关怀不以延长临终者的生存时间为目的,而以提高临终阶段的生存质量为宗旨。

第4题:

“尊严死亡”是现代社会所特有的哲学命题。


正确答案:错误

第5题:

以下属于尊严死亡理念所产生的影响的是()

  • A、姑息治疗的出现
  • B、安宁疗护的推广
  • C、生前预嘱的流行
  • D、不对临终病人采取强制心肺复苏和其他抢救措施的做法逐渐被认可

正确答案:A,B,C,D

第6题:

对某一数学题,小李用不同于教师的方法得出了同样的答案。老师看到后大发雷霆。当众训斥小李,该老师的做法违背了()。

  • A、关注学科的教育理念
  • B、关注人的教学理念
  • C、教会学生知识的教育理念
  • D、教育者为中心

正确答案:B

第7题:

总体来看,尊严死亡理念在中国的影响还比较小。


正确答案:正确

第8题:

对某一数学题,小李用不同于教师的方法得出了同样的答案。老师看到后大发雷霆,当众训斥小李,该老师的做法违背了()。

A.关注学科的教育理念
B.关注人的教育理念
C.教会学生知识的教育理念
D.以教育者为中心的教育理念

答案:B
解析:
【知识点】职业理念——教育观、学生观
老师的做法违背了“以人为本”的教育理念。学生是教育活动中处于主体地位,学生是独特的人,学生之间存在着巨大的差异,是具有独立意义的人,不依教师的意志为转移的客观存在。

第9题:

以下不符合尊严死亡含义的是 ()。

  • A、无痛苦
  • B、延迟死亡
  • C、病人意愿受到尊重
  • D、接纳死亡

正确答案:B

第10题:

尊严死亡的理念鼓励病人家属、亲友与病人进行交流。


正确答案:正确