第1题:
A、库利
B、米德
C、弗洛伊德
D、埃里克森
答案:C
解析:
弗洛伊德的人格结构理论,把人格分为三个部分:本我、自我、超我。本我是人格中最原始的部分,有一些与生俱来的冲动、欲望或能量构成;自我是出生以后,在外部环境作用下形成的;超我是人格的最高部分。
第2题:
叶圣陶所说的“教育的目的就是为了不教育”,也就是实现由自我教育到接受教育的过程。( )
第3题:
A、米德
B、皮亚杰
C、查尔斯·霍顿·库利
D、弗洛伊德
第4题:
自我意识的概念是()提出的
第5题:
学校所说的“打回原籍”是什么意思?
第6题:
彼得·圣吉所说的第五项修炼是指()。
A、自我超越
B、改善心智
C、建立共同愿景
D、系统思考
第7题:
克罗齐所说的“人是天生的诗人”是什么意思?
1、在克罗齐看来直觉就是表现就是艺术,任何人都有直觉,任何人都可以是艺术家。艺术活动不是精神贵族和少数人的专利。
2、人们离不开直觉也就离不开艺术活动,人既是人就必有几分是艺术家。克罗齐认为普通人和大艺术家之间只有量的差别,没有本质区分,因为都用直觉。
3、人天生是诗人天才就是人性本身。
略
第8题:
西蒙所说“管理就是决策”意味着“管理”和“决策”是同一个概念。()
第9题:
精神分析大师弗洛伊德的人格结构理论把人分为()
第10题:
米德所说的自我,和弗洛伊德所说的自我,是同一个意思