大学选修课

单选题中西审美与科学的思维差异,表现为()的差异。A 概念B 形式C 文字D 审美

题目
单选题
中西审美与科学的思维差异,表现为()的差异。
A

概念

B

形式

C

文字

D

审美

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相似问题和答案

第1题:

中西饮食方式的差异归根结底还是感性与理性之间的差异。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:正确

第2题:

中西审美与科学的思维差异,表现为()的差异。

  • A、概念
  • B、形式
  • C、文字
  • D、审美

正确答案:A

第3题:

幼儿学习数学时的个别差异,不仅表现为思维发展水平上的差异、发展速度上的差异,还有学习风格上的差异。()

此题为判断题(对,错)。


正确答案:√

第4题:

修辞接受,在最简单的意义上,就是看接受者能否从话语材料中发现美。而美的发现,是一种极其微妙的心理过程,也是一个差异性明显的过程。这种差异包括()

  • A、审美注意的差异
  • B、审美心境的差异
  • C、审美联想的差异
  • D、审美知识的差异

正确答案:A,B,C

第5题:

中西审美思维与科学思维的差异表现在哪里?()

  • A、思考目的
  • B、思考的结果
  • C、概念
  • D、行为方式

正确答案:C

第6题:

审美欣赏与一般品味有何差异?


正确答案: (1)品味主要是一种官能上的享受,而审美欣赏更主要的是一种精神上的情绪反应。
(2)审美欣赏很难像品味一样,有一些固定的、一成不变的物理规律。
(3)审美欣赏和品味都有主观的差异性,而审美欣赏的差异性主要是精神性的,通常表现为在欣赏过程中的再创造。

第7题:

中西方女性主义批评的背景差异主要表现为()

  • A、历史背景的差异
  • B、美学背景的差异
  • C、文学背景的差异
  • D、学术背景的差异
  • E、意识形态背景的差异

正确答案:A,D,E

第8题:

中西雕塑艺术的主要差异表现在( )

A. 题材与形式上的差异

B. 表现方式上的差异

C. 功能和类型上的差异

D. 技法上的差异


正确答案是:ABC

第9题:

中西教育价值观存在哪些差异,主要表现为哪些方面。


正确答案: 差异:中国注重调和社会和自我、重知识的应用价值、重教育的世俗性;西方则注重个性自由和主体意识、重知识的内在价值。重教育的宗教性。
方面:经济基础和政治方式不同;民族文化传统不同;哲学观的不同;思维模式不同。

第10题:

形象思维与直觉思维方法的差异是什么?


正确答案: 形象思维:
形象思维是在形象地反映客体的具体形状或姿态的感性认识基础上,通过意象、联想和想象来揭示对象的本质及其规律的思维形式。形象思维的细胞是形象的意象,其思维的一般形式是运用意象进行联想和想象。意向是对同类事物形象的一般特征的反映,它是从印象、表象这些还处于感性阶段的关于对象的生动形象中,经过形象分析和想象综合而建立起来的。 联想从广义地讲是指由一事物想到另一事物的思维活动。想象是在联想的基础上加工原有意象而创造出新意象的思维活动。 形象思维在科学研究中具有重要意义。它可以直观形象地揭示对象的本质和规律,运用形象思维可以突破现实的局限,抓住主要矛盾,对研究对象进行高度的纯化和简化,以利于揭示对象的本质和规律。
直觉思维:
直觉思维是指不受某种固定的逻辑规则约束而直接领悟事物本质的一种思维形式。直觉思维有时还伴随着被称为“灵感”的特殊心理体验和心理过程,它是认识主体的创造力突然达到超水平发挥的一种特定心理状态。在直觉和灵感中还包含着使问题一下子澄清的顿悟。直觉和灵感都是认识主体偶然受到某种外来信息的刺激而突然产生的随机过程。直觉和灵感是思维过程实现质变的、表现为逻辑上跳跃的突变形式,它可以一下子使感性认识升华为理性认识,使不知转化为知。直觉和灵感能打破常规的思路,突破思维定势和逻辑规律的束缚,从而做出突破性创造。它是认识主体的意识与客观对象在特定条件下的一种突然沟通。