效用论
价值论
道义论
美德论
第1题:
A.教育是一种目的性实践,它以培养优秀人性为目的
B.教育实践依赖实践理性,是公开运用理性的行动。
C.教育具有客观性,所以不具有伦理性
D.教育实践是道德性的,教育是一种伦理实践,是价值行动,教育和教学都是道德事业。
第2题:
网络伦理规约的理论基础有()。
A、"责任伦理"
B、"德性论"
C、"自我中心论"
D、"公益论"
第3题:
此题为判断题(对,错)。
第4题:
与重视动机反省机制的行为者德性论尤其不同的是,击靶德性论特别看重()的实现。
第5题:
德性论者关心的是()
第6题:
道德规范是通过()起到作用的。
A、伦理道德
B、内心情感信念
C、舆论
D、奖惩
E、批评
第7题:
行动者德性伦理学认为德性来源于行为者的美好的动机。
第8题:
A、是否存在器质性病变的基础
B、是否经历较强烈的现实刺激
C、心身及社会功能是否受影响
D、内心冲突是否属于道德性质
第9题:
下列属于伦理学理论的是()
第10题:
以德性为中心,关心的是道德判断者内心的伦理学理论是()