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判断题在纳粹德国，根据种族主义的原则，科学被分为德意志科学文化和非德意志科学文化A 对B 错
题目
对
错
相似问题和答案
第1题：
教学的首要任务是引导学生掌握科学文化__________和__________。
基础知识，基本技能；
第2题：
此题为判断题(对，错)。
第3题：
下列关于科学文化修养和思想道德修养的关系，表述正确的是
A．科学文化修养决定思想道德修养
B．科学文化修养是思想道德修养的中心环节
C．良好的科学文化修养是思想道德修养的灵魂
D．良好的科学文化修养能够促进思想道德修养
第4题：
从文化主体上可以将文化划分为科学文化、伦理文化、艺术文化、宗教文化。
正确答案:错误
第5题：
在纳粹德国，根据种族主义的原则，科学被分为德意志科学文化和非德意志科学文化
正确答案:正确
第6题：
智育是传授给学生系统的科学文化知识、技能，发展他们的智力和与学习有关的非认知因素的教育。（ ）
第7题：
职业素质是素质的主体和核心，它可以划分为职业道德、科学文化、职业能力、身体心理、职业礼仪素质。（）
正确答案:正确
第8题：
智育是授予学生系统的科学文化知识、技能，发展他们的智力和与学习有关的非认知因素的教育。
第9题：
精神文明分为思想道德方面和教育科学文化方面。
正确答案:正确
第10题：
意大利诗人但丁说：“道德常常能弥补智慧的缺陷，而智慧永远填补不了道德的缺陷。”这句话主要说明（） ①加强思想道德修养，能够促进科学文化修养 ②只要提高科学文化修养，就能提高思想道德修养 ③坚持思想道德修养与科学文化修养的统一 ④思想道德修养决定科学文化修养
- A、①③
- B、②③
- C、①④
- D、②④
正确答案:A