第1题:
死刑,也称生命刑、极刑,是剥夺犯罪人生命的刑罚方法,是刑罚体系中最严厉的刑罚方法,适用于危害特别严重、罪大恶极的犯罪人;我国的死刑,包括立即执行和缓期二年执行两种情况。()
第2题:
根据共同犯罪人的分工情况,可将共同犯罪人分为( )。
A.主犯、从犯、胁从犯
B.首犯、教唆犯、帮助犯
C.组织犯、教唆犯、实行犯、帮助犯
D.教唆犯、主犯、从犯
第3题:
刑法根据每个犯罪人在实施过程中所起的作用不同和分工不同,把犯罪人分为()。
A、实行犯
B、帮助犯
C、教唆犯
D、主犯
E、从犯
F、胁从犯
G、组织犯
第4题:
A.精神病犯罪人
B.未成年人犯罪人
C.老年人犯罪
D.常态犯
第5题:
A、犯罪人
B、社会一般人
C、社会弱势人群
D、某一类特定人群
第6题:
把共同犯罪人分为组织犯、实行犯、帮助犯、教唆犯的标准是( )。
A.按照共同犯罪人在共同犯罪中所起的作用
B.按照共同犯罪人在共同犯罪中的分工
C.按照共同犯罪人在共同犯罪中的地位
D.按照共同犯罪人的社会危害性大小
第7题:
第 35 题 下列关于刑罚目的和功能,说法正确的有:( )
A.刑罚的目的是惩罚犯罪人
B.一般预防的对象是所有的犯罪人
C.刑罚对犯罪人的功能表现为消除再犯的条件、个别威慑和教育感化
D.刑罚对犯罪人之外的其他人的功能.表现为对一般公民的威慑、教育和对被害人及其亲属的安抚、补偿
第8题:
A、刑罚应与犯罪行为相适应
B、刑罚应与犯罪人个人情况相适应
C、刑罚应与犯罪客观危害相适应
D、刑罚既应与犯罪行为相适应,又要与犯罪人个人情况相适应
第9题:
A.缓刑作为一个独立的刑种,对于犯罪人社会回归具有重要意义
B.缓刑作为一种非刑罚处罚措施,有利于犯罪人的改造
C.对于判处缓刑的犯罪人,考验期满,原有的刑罚便不再执行
D.对于判处缓刑的犯罪人,考验期满,其罪、刑都将消灭
第10题:
A.未成年人犯罪人
B.精神病犯罪人
C.常态犯
D.成年犯罪人