大学选修课

单选题凯尔曼提出,最稳固的态度改变是()。A 服从B 顺从C 同化D 内化

题目
单选题
凯尔曼提出,最稳固的态度改变是()。
A

服从

B

顺从

C

同化

D

内化

参考答案和解析
正确答案: C
解析: 暂无解析
如果没有搜索结果,请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题:

提出态度形成包括服从、认同和内化三个阶段的美国学者是

A、拉皮埃尔

B、霍夫兰

C、贾尼斯

D、凯尔曼

E、海德


参考答案:D

第2题:

提出挫折-侵犯说的是

A、伯克威茨

B、米勒

C、多拉德

D、拉皮埃尔

E、凯尔曼


参考答案:C

第3题:

提出需求层次理论的是

A、罗杰斯

B、马斯洛

C、布鲁姆

D、霍兰夫

E、凯尔曼


参考答案:B

第4题:

根据凯尔曼态度改变三阶段理论,不良体育态度的转变过程不应包括( )。

A.服从阶段
B.认同阶段
C.执行阶段
D.内化阶段

答案:C
解析:
本题考查的是凯尔曼态度改变三阶段理论的知识点。

C项,根据凯尔曼态度改变三阶段理论,不良体育态度的转变过程应包括:服从阶段、认同阶段、内化阶段。不包括执行阶段,为干扰项。综上,C正确。

A项,服从阶段是指学生为避免惩罚或得到奖励,而从表面上接受社会、学校的体育规定和要求,听从体育教师的说教,在运动行为表现上与他人保持一致的过程。服从阶段的特点是学生的行为较大地受外界因素的影响,一旦外因消失,服从行为就会停止。故排除。

B项,认同阶段是指学生逐渐自愿地接受他人的体育观点和群体规范,使自己的体育态度与社会、学校和体育教师的要求逐步接近的过程。认同阶段中,学生的运动行为不完全取决于外部因素,认同能否顺利实现有赖于个体对体育活动情感上的接近和体育活动内容对学生的吸引力。故排除。

D项,内化阶段是指学生真正从内心深处相信和接受他人的体育观点、信念,并把这些新的观点、信念纳入自己的价值体系之中,彻底转变了自己体育态度的过程。它也是学生对体育活动行为价值认识提高,体育态度的认知、情感和行为意向成分协调一致的过程。故排除。

故正确答案为C。

第5题:

以下不属于态度改变理论的选项是()

A费斯廷格的认知失调理论

B凯尔曼的态度变化阶段理论

CK-卢因的群体动力论

D海德的平衡理论


参考答案:C

第6题:

提出归因的折扣原则的是( )

A、凯利

B、海德

C、布鲁姆

D、霍夫兰

E、凯尔曼


参考答案:A

第7题:

心理学家凯尔曼提出的态度改变要经过()、()、()三个阶段。


参考答案:顺从 认同 内化

第8题:

"两种心理学"观点的提出者是

A、多伊奇

B、卡尔·雅斯培尔斯

C、柏恩

D、舒茨

E、凯尔曼


参考答案:B

第9题:

凯尔曼提出的态度改变和品德形成阶段不包括(  )

A.顺从
B.认同
C.内化
D.同化

答案:D
解析:

第10题:

认知失调理论是由()提出的。

  • A、费斯廷格
  • B、海德
  • C、凯尔曼
  • D、谢里夫

正确答案:A