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多选题韦克斯勒儿童智力量表测验结果的解释有（　　）。A测验原始分解释B测验10个分量表分解释C3个智商解释D测验总分解释

题目
多选题
韦克斯勒儿童智力量表测验结果的解释有（　　）。
A

测验原始分解释

B

测验10个分量表分解释

C

3个智商解释

D

测验总分解释

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第1题：

在解释测验结果时不必考虑环境因素。()


参考答案：错误

第2题：

人格测验适合小学生的主要有():

A. 艾森克个性问卷

B. 小学生自我认识问卷

C. 中国比内智力测验

D. 韦克斯勒儿童智力量表中国修订本


参考答案：AB

第3题：

采用问卷法进行的心理测验是

A、韦克斯勒儿童智力量表

B、比奈-西蒙智力量表

C、罗夏墨迹测验

D、主题统觉测验

E、艾森克人格测验


参考答案：E

第4题：

心理测验时用于比较和解释测验结果的参照分数标准是( )。单选

(A)测验分数
(B)导出分数
(C)测验常模
(D)常模分数

答案：C
解析：
常模是一种供比较的标准量数，由标准化样本测试结果计算而来，它是心理测验时用于比较和解释测验结果的参照分数标准。

第5题：

不是评定智力低下的量表有

A．格塞尔发育量表

B．丹佛发育筛选测验

C．斯坦福-比奈智力量表

D．韦克斯勒儿童智力量表

E．功能活动问卷FAQ


正确答案：E

第6题：

小学生常用的智力测验主要有()

A. 中国比内智力测验

B. 韦克斯勒儿童智力量表中国修订本

C. CW-70儿童智力测验

D. 画人测验


参考答案：ABCD

第7题：

下列说法中正确的有()。

A、要将测验结果解释为一个范围

B、结果解释时应充分估计测验的常模和效度的局限性

C、有关原因的解释要慎重

D、要让当事人积极参与测验分数的解释过程


参考答案：ABCD

第8题：

把测验分为安置性测验、形成性测验、诊断性测验和总结性测验的依据是（ ）。 A．测验内容 B．测验目的 C．规范程度 D．结果解释参照标准


正确答案：B
以测验目的为依据，测验分为安置性测验、形成性测验、诊断性测验和总结性测验。

第9题：

心理测验时用于比较和解释测验结果的参照分数标准是( )。

A、测验分数
B、导出分数
C、测验常模
D、常模分数

答案：C
解析：
测验常模是一种供比较的标准量数，由标准化样本测试结果计算而来，即某一标准化样本的平均数和标准差。它是心理测评用于比较和解释测验结果时的参照分数标准。测验分数必须与某种标准比较，才能显示出它所代表的意义。答案选C。

第10题：

如何对心理测验的结果进行解释？
使用被试能理解的言语
被试要知道这个测验的目的
如果分数是以常模为参考，要让被试知道他是与怎样的团体做比较
要使被试认识到分数只是一个最好的评估
在向被试解释结果是夹入评估性的言语是不恰当的
要考虑到侧验分数带来的影响. 要用联系的观点来解释结果
要让被试积极参与到测验分数的解释中
略

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