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单选题语言材料所负载的信息在头脑中存在的方式是（）A 语言的加工B 语言的理解C 语言的表征D 语言的产生

题目
单选题
语言材料所负载的信息在头脑中存在的方式是（）
A

语言的加工

B

语言的理解

C

语言的表征

D

语言的产生

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第1题：

儿童语言发生的准备主要包括()的准备。

A、语言产生

B、语言理解

C、语言发音

D、学习句子

E、语法


正确答案：AB

第2题：

对输入的语言信息进行编码、转换、存储、提取的过程是（　　）

A.语言表征
B.语言产生
C.语言理解
D.语言加工

答案：D
解析：
语言在人的记忆系统中的存储形式叫做语言的表征。语言加工是指对输入的语言信息进行编码、转换、存储、提取的过程。这种加工过程首先是从语言材料的输入开始的，如听或读，然后将输入的材料送入大脑的语言加工区，在这些区域得到加工，最后经过提取过程，人们或者理解了输入材料的含义，或者产生语言，表达思想。语言理解是指人们借助于听觉或视觉的语言材料，在头脑中建构意义的一种主动、积极的过程。语言产生是人们利用特定语言表达思想的认知加工过程，这一过程具备快速性和复杂性的特点。

第3题：

关于幼儿言语的发展，正确的表述是（ ）。

A．理解语言发生发展在先，语言表达发生发展在后

B．理解语言和语言表达同时同步产生

C．语言表达发生发展在先，理解语言发生发展在后

D．理解语言是在语言表达的基础上产生和发展起来的


正确答案：A
学前儿童言语的发展是理解在先，表达在后。

第4题：

下列关于幼儿语言的发展表述正确的是( )。


A.理解语言发生发展在先，语言表达发生发展在后

B.理解语言和语言表达同时同步产生

C.语言表达发生发展在先，理解语言发生发展在后

D.理解语言是在语言表达发生发展的基础上产生和发展起来的

答案：A
解析：
儿童学习语言是从理解语词开始的。大约在6个月以后，婴儿已能“听懂”一些词。其实那只是婴儿根据父母说话的音调(语调)变化做出不同的反应。1～1，5岁的儿童能理解的词，数量增长很快。但是，儿童一般在1岁左右才能说出少数几个词，而在1，5岁以后，才“开口说话”。

第5题：

语言材料所负载的信息在头脑中存在的方式叫（　　）

A.语言的加工
B.语言的理解
C.语言的表征
D.语言的产生

答案：C
解析：
语言在人的记忆系统中的存储形式叫做语言的表征。

第6题：

一般认为，口吃属于

A.语言理解障碍
B.语言产生障碍
C.语言知觉障碍
D.语义加工障碍

答案：B
解析：
语言产生包括了说话和书写两种形式，它是语言输出过程。很明显，口吃是个体在语言表达过程中存在的障碍。

第7题：

语言表征是指语言材料所负载的信息在头脑中存在的方式，其中把词语按层次网络形式组织起来的表征方式是（　　）

A.表象
B.命题
C.心理词典
D.分布表征

答案：D
解析：
语言在人的记忆系统中的存储形式叫做语言的表征。有人认为，单词在记忆系统中是按频率、具体性和意象性的高低来排列的。使用频率高的词排在前面，使用频率低的词排在后面；具体词排在前面，抽象词排在后面，就像是一本词典一样，特雷斯曼(Treisman，1960)把这种词典叫做心理词典。在心理词典中，词语按层次网络形式组织起来的表征方式叫做分布表征。每个词有一个词条，每个词条都包括形、音、义等方面的信息，这种表征方式成为局部表征方式。

第8题：

下列对应关系正确的是()。(1)巴西商人初次报盘往往过分大胆,美国商人初次报盘接近实际报价(2)日本式的交流中凝视和插话出现的频率较低(3)误听误解对方的言谈

A、非语言交流技巧差异所产生的信息不对称;价值观差异引起的信息反馈速度及内容不对称;语言差异和非语言差异引起的信息理解错误

B、语言差异和非语言差异引起的信息理解错误;价值观差异引起的信息反馈速度及内容不对称;非语言交流技巧差异所产生的信息不对称;

C、价值观差异引起的信息反馈速度及内容不对称;非语言交流技巧差异所产生的信息不对称;语言差异和非语言差异引起的信息理解错误

D、价值观差异引起的信息反馈速度及内容不对称;语言差异和非语言差异引起的信息理解错误;非语言交流技巧差异所产生的信息不对称


参考答案：C
本题考察的知识点是跨文化国际商务谈判中的信息交流往往呈现种种不对称的特征，包括语言差异和非语言差异引起的信息理解错误，价值观差异引起的信息反馈速度及内容不对称，非语言交流技巧差异所产生的信息不对称等。

第9题：

关于幼儿言语的发展，正确的表述是（ ）。

A.语言理解的发生发展在先，语言表达的发生发展在后

B.语言理解和语言表达同时同步产生

C.语言表达的发生发展在先，语言理解的发生发展在后

D.语言理解是在语言表达的基础上产生和发展起来的


答案：A
解析：
幼儿言语的发展是理解在先，表达在后。

第10题：

关于幼儿语言的发展，正确的表述是（　　）。

A.理解语言发生发展在先，语言表达发生发展在后
B.理解语言和语言表达同时同步产生
C.语言表达发生发展在先，理解语言发生发展在后
D.理解语言是在语言表达发生发展的基础上产生和发展起来的

答案：A
解析：
儿童学习语言是从理解语词开始的，大约在6个月以后，婴儿已能“听懂”一些词。其实那只是根据父母说话的音调(语调)变化作出不同的反应。1～1岁半儿童能理解的词，数量增长很快。但是，儿童一般在1岁左右才能说出少数几个词，而在1岁半以后，才“开口说话”。

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