专业技能
单选题单选：从资料可以看出，求助者的（ ）。A 人际关系良好B 人际关系紧张C 人际关系一般D 社会交往困难
题目
单选题
单选：从资料可以看出，求助者的（ ）。
A
人际关系良好
B
人际关系紧张
C
人际关系一般
D
社会交往困难
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相似问题和答案
第1题：
从表格数据可以看出（ ）。
正确答案：D
人均消费支出与当地消费水平高低、人们消费习惯等有关，与人均月收入多少无必然联系，选项A说法错误。B、C两项从表格数据也无法得知，选项D符合表格所反映的数据特点，故本题正确答案为D。
人均消费支出与当地消费水平高低、人们消费习惯等有关，与人均月收入多少无必然联系，选项A说法错误。B、C两项从表格数据也无法得知，选项D符合表格所反映的数据特点，故本题正确答案为D。
第2题：
从资料中可以看出求助者有
A．强迫回忆
B．思维贫乏
C．思维迟缓
D．情感脆弱
E．错构
正确答案：A
第3题：
从资料中可以发现求助者( )。
A．感觉过敏
B．内感性不适
C．感觉减退
D．感觉倒错
正确答案：B
解析：内感性不适指躯体内部性质不明确、部位不具体的不舒适感，或难以忍受的异常感觉。感觉过敏是由于病理性或功能性感觉阈限降低而对外界低强度刺激的过强反应。感觉减退是由于病理性或功能性感觉阈限增高而对外界刺激的感受迟钝。感觉倒错在临床上很少见，且仅见于浅表感觉。
解析：内感性不适指躯体内部性质不明确、部位不具体的不舒适感，或难以忍受的异常感觉。感觉过敏是由于病理性或功能性感觉阈限降低而对外界低强度刺激的过强反应。感觉减退是由于病理性或功能性感觉阈限增高而对外界刺激的感受迟钝。感觉倒错在临床上很少见，且仅见于浅表感觉。
第4题：
案例十
下面是某求助者的WAIS-RC的测验结果
从分测验结果可以看出，与一般人相比该求助者的弱项包括（）。多选
下面是某求助者的WAIS-RC的测验结果
从分测验结果可以看出，与一般人相比该求助者的弱项包括（）。多选
A. 领悟
B. 填图
C. 相似性
D. 图片排列
B. 填图
C. 相似性
D. 图片排列
答案：B,C
解析：
知识点： 心理测验技能 /WAIS-RC
以10为平均数、以3为标准差。13分以上为强项，7分及以下为弱项。该求助者7分及以下的分测验为相似、填图。
以10为平均数、以3为标准差。13分以上为强项，7分及以下为弱项。该求助者7分及以下的分测验为相似、填图。
第5题：
案例十：下面是某求助者的WAIs-Rc的测验结果:.
从分测验结果可以看出,与一般人相比,该求助者的弱项包括( )查看材料
从分测验结果可以看出,与一般人相比,该求助者的弱项包括( )查看材料
A.领悟
B.填图
C.相似性
D.图片排列
B.填图
C.相似性
D.图片排列
答案：B,C
解析：
以10为平均数、以3为标准差。13分以上为强项，7分及以下为弱项。该求助者7分及以下的分测验为相似、填图。
参见： 二级技能（2017版） 210页
参见： 二级技能（2017版） 210页
第6题：
从分测验结果可以看出，与一般人相比，该求助者的弱项包括( )。
(A) 领悟
(B) 填图
(C) 相似性
(D) 图片排列
正确答案：BC
第7题：
从粉尘爆炸可以看出，粉尘爆炸的特点包括（ ）。
正确答案：ACDE
第8题：
从求助者的主诉中可以看出，求助者( )。
A．存在自知力
B．自知力丧失
C．社会功能受损
D．社会功能部分受损
正确答案：AD
第9题：
共用题干
下面是某求助者的WAIS-RC的测验结果：
下面是某求助者的WAIS-RC的测验结果：
从分测验结果可以看出，与一般人相比，该求助者的弱项包括()。多选
A:领悟
B:填图
C:相似性：
D:图片排列
A:领悟
B:填图
C:相似性：
D:图片排列
答案：B,C
解析：
【考察重点】智力水平的不同等级【试题解析】智力等级分布表：≥130极超常，120～129超常，110～119高于平常，90～109平常，80～89低于平常，70～79边界，≤69智力缺陷，因此此题选B。
【考察重点】WAIS的分测验的结果解释【试题解析】弱项指的是量表分低于平均分3分及3分以上的分测验，与一般人相比，平均数为10分，也就是说量表分在7分及7分以下的分测验均为弱项。对照测验结果可知，该求助者的弱项包括填图和相似性，因此选择BC。
【考察重点】WAIS-RC结果解释，分量表的平衡性分析【试题解析】VIQ（言语智商）与PIQ（操作智商）差异显著，指其智商分数差异达到10分及以上时，言语技能和操作技能哪方面更好。VIQ（言语智商）高于PIQ（操作智商）lO分及以上的，说明言语技能发展较操作技能好，听觉加工模式发展较视觉加工模式好，可能在完成实际行动或任务时有困难或操作能力差，可能有运动性非言语技能缺陷；反之，PIQ高于VIQ10分及以上，则说明操作技能发展较言语技能好、视觉加工模式发展较听觉加工模式好、可能有阅读障碍或言语缺陷，可能有听觉性概念形成技能缺陷。本测验结果VIQ为110、PIQ为100，两者相差达到10分，VIQ高于PIQ，说明言语技能比操作技能好，其听觉加工模式较视觉加工模式好。故本题答案为A。
【考察重点】儿童行为量表的缩写、使用范围及施测方法【试题解析】儿童行为量表，或称儿童行为清单，缩写为CBCL。有四种版本，分别为家长用（2种）、老师用和年长儿童自评用。主要用于筛查儿童的社会能力和行为问题，主要用来识别和评价行为和情绪问题高危儿童，但并不能给出心理障碍的诊断。故本题答案为AC。
【考察重点】WAIS的分测验的结果解释【试题解析】弱项指的是量表分低于平均分3分及3分以上的分测验，与一般人相比，平均数为10分，也就是说量表分在7分及7分以下的分测验均为弱项。对照测验结果可知，该求助者的弱项包括填图和相似性，因此选择BC。
【考察重点】WAIS-RC结果解释，分量表的平衡性分析【试题解析】VIQ（言语智商）与PIQ（操作智商）差异显著，指其智商分数差异达到10分及以上时，言语技能和操作技能哪方面更好。VIQ（言语智商）高于PIQ（操作智商）lO分及以上的，说明言语技能发展较操作技能好，听觉加工模式发展较视觉加工模式好，可能在完成实际行动或任务时有困难或操作能力差，可能有运动性非言语技能缺陷；反之，PIQ高于VIQ10分及以上，则说明操作技能发展较言语技能好、视觉加工模式发展较听觉加工模式好、可能有阅读障碍或言语缺陷，可能有听觉性概念形成技能缺陷。本测验结果VIQ为110、PIQ为100，两者相差达到10分，VIQ高于PIQ，说明言语技能比操作技能好，其听觉加工模式较视觉加工模式好。故本题答案为A。
【考察重点】儿童行为量表的缩写、使用范围及施测方法【试题解析】儿童行为量表，或称儿童行为清单，缩写为CBCL。有四种版本，分别为家长用（2种）、老师用和年长儿童自评用。主要用于筛查儿童的社会能力和行为问题，主要用来识别和评价行为和情绪问题高危儿童，但并不能给出心理障碍的诊断。故本题答案为AC。
第10题：
下面是某求助者的WAIS-RC的测验结果：
从分测验的结果可以看出，与一般人相比，该求助者的弱项包括（ ）。查看材料
从分测验的结果可以看出，与一般人相比，该求助者的弱项包括（ ）。查看材料
A.领悟
B.填图
C.相似性
D.图片排列?
B.填图
C.相似性
D.图片排列?
答案：B,C
解析：
此题暂无解析