国防安全知识竞赛
单选题学习国防法规，应把（）作为重点。A 国防义务B 国防权利C 国防责任
题目
单选题
学习国防法规，应把（）作为重点。
A
国防义务
B
国防权利
C
国防责任
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相似问题和答案
第1题：
确定员工目标时应把其( )作为重点考虑。
A.个性
B.共性
C.可塑性
D成长性
正确答案：A
第2题：
房地产经纪人应把那些潜在的、创收潜力大的客户作为（ ）。
A.近期重点客户
B.短期重点客户
C.中期重点客户
D.长期重点客户
B.短期重点客户
C.中期重点客户
D.长期重点客户
答案：C
解析：
面对数量庞大的客户信息，房地产经纪人要通过对客户信息资料的分析找出重点客户，挖掘出近期可以成交、需求意向强烈的客户作为近期重点客户。对那些潜在的、创收潜力大的客户可作为中期重点客户，而对于有长期需求的意向客户作为未来重点客户来培养。以这样的方式管理客户信息会为经纪人创造持续的成交机会。
第3题：
确定员工发展目标适应把其（ ）作为重点考虑。
A．个性
B．共性
C．可塑性
D．成长性
正确答案：A
第4题：
我国国防法规体系的层次中最低的一个层次是（）
- A、基本国防法律
- B、国防法律
- C、国防法规
- D、国防规章
正确答案:D
第5题：
房地产经纪人应把那些潜在的、创收潜力大的客户作为（ ）。
A、近期重点客户
B、短期重点客户
C、中期重点客户
D、长期重点客户
B、短期重点客户
C、中期重点客户
D、长期重点客户
答案：C
解析：
面对数量庞大的客户信息，房地产经纪人要通过对客户信息资料的分析找出重点客户，挖掘出近期可以成交、需求意向强烈的客户作为近期重点客户。对那些潜在的、创收潜力大的客户可作为中期重点客户，而对于有长期需求的意向客户作为未来重点客户来培养。以这样的方式管理客户信息会为经纪人创造持续的成交机会。
第6题：
建筑工程应把重大隐患的排查治理作为工作重点,重点排查的范围是()。
A、施工现场作业区
B、材料区
C、生活区
D、办公区
答案ABCD
第7题：
学习《拿来主义》，教师要把“真正领会拿来主义”的含义；体会杂文语言犀利幽默的特点；掌握比喻论证的写作手法，正确理解各种比喻的含义作为教学的重点。下面对该教学设计的分析正确的是
A、教师应从再问主题和作者思想角度选取重点
B、重点的确立没有考虑学生学习杂文时的困难
C、教师认识和理解了杂文教学中最重要的内容
D、教师应把情感态度与价值观作为重点
B、重点的确立没有考虑学生学习杂文时的困难
C、教师认识和理解了杂文教学中最重要的内容
D、教师应把情感态度与价值观作为重点
答案：C
解析：
根据教学常识排除b．d选项；a项符合《拿来主义》的特点，杂文主题和作者思想固然重要，可以作文教学目标，但本文更重要的是其犀利的语言和比喻论证的手法，所以a项不准确
第8题：
确定员工发展目标时应把其（）作为重点考虑。
A 个性
B 共性
C 可塑性
D 成长性
正确答案：A
第9题：
频繁使用手机的旅客客舱机组巡舱时应把应作为重点关注对象。
正确答案:错误
第10题：
按立法权限划分的国防法规体系有四个层次，它们分别是（）
- A、国防方面的法律
- B、国防法规
- C、国防规章
- D、地方性国防法规
- E、地方性国防规章
正确答案:A,B,C,D