教育管理
单选题就管理幅度与管理层次关系而言，现代行政组织的结构趋向于（ ）。[2005年真题]A 尖高化B 分散化C 扁平化D 层级化
题目
单选题
就管理幅度与管理层次关系而言，现代行政组织的结构趋向于（ ）。[2005年真题]
A
尖高化
B
分散化
C
扁平化
D
层级化
如果没有搜索结果，请直接 联系老师 获取答案。
如果没有搜索结果，请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案
第1题：
被称为“尖形结构”的行政组织结构表现为()。
A、管理层次多，管理幅度小
B、管理层次少，管理幅度大
C、管理层次多，管理幅度大
D、管理层次少，管理幅度小
参考答案A
第2题：
行政组织结构中的管理层次和管理幅度成正比关系。（ ）
正确答案：√
行政组织结构中的管理层次和管理幅度呈反比关系。
行政组织结构中的管理层次和管理幅度呈反比关系。
第3题：
管理幅度与管理层次在行政组织结构中成反比例关系。
此题为判断题(对，错)。
正确答案：√
对于一个特定的组织，其管理幅度越大，则需要设置的管理层次越少，而管理幅度越小，则所需要设置的管理层次越多，两者成反比例关系。故本题说法正确。
对于一个特定的组织，其管理幅度越大，则需要设置的管理层次越少，而管理幅度越小，则所需要设置的管理层次越多，两者成反比例关系。故本题说法正确。
第4题：
（2016年真题）下列关于管理层次与管理幅度的关系，说法正确的是（ ）。
A、管理层次与管理跨度互相矛盾
B、管理跨度与管理层层次成反比关系
C、管理层次与管理跨度并不矛盾
D、管理跨度与管理层层次成正比关系
E、在组织中人数一定的情况下，管理层次越多，势必要求管理幅度较小
B、管理跨度与管理层层次成反比关系
C、管理层次与管理跨度并不矛盾
D、管理跨度与管理层层次成正比关系
E、在组织中人数一定的情况下，管理层次越多，势必要求管理幅度较小
答案：A,B,E
解析：
本题考查的是项目管理组织的基本原理。管理层次与管理跨度互相矛盾，管理跨度与管理层层次成反比关系。在组织中人数一定的情况下，管理层次越多，势必要求管理幅度较小，反之亦然。因此，要使决策和管理效率高效、快捷，必须平衡管理层次与管理跨度的关系。
第5题：
（2016年真题）下列关于管理层次与管理幅度的关系的说法错误的是( )。
A.—般来说，管理层次与管理跨度相互矛盾
B.管理跨度与管理层次成正比关系
C.在组织中人数一定的情况下，管理层次越多，管理幅度越小
D.要使决策和管理效率高效、快捷，必须平衡管理层次与管理跨度的关系
B.管理跨度与管理层次成正比关系
C.在组织中人数一定的情况下，管理层次越多，管理幅度越小
D.要使决策和管理效率高效、快捷，必须平衡管理层次与管理跨度的关系
答案：B
解析：
第6题：
管理幅度和管理层次在行政组织结构中成正比例关系。 （ ）
正确答案：B
管理幅度与管理层次在行政组织结构中成反比例关系，即在行政组织规模确定的前提下，管理幅度越大艏理层次越少；管理幅度越小，则管理层次越多。故选B。
管理幅度与管理层次在行政组织结构中成反比例关系，即在行政组织规模确定的前提下，管理幅度越大艏理层次越少；管理幅度越小，则管理层次越多。故选B。
第7题：
行政组织的纵向结构主要涉及的问题是( )之间的关系。
A．管理层次与管理幅度
B．管理范围与管理幅度
C.管理层次与管理范围
D．管理范围与管理力度
正确答案：A
第8题：
行政组织的纵向结构主要涉及的问题有两个，主要包括( )之间的关系。
A．管理层次与管理幅度
B．管理范围与管理幅度
C．管理层次与管理范围
D．管理范围与管理力度
正确答案：A
第9题：
（2016年真题）下列关于管理层次与管理幅度的关系，说法正确的是( )
A.管理层次与管理跨度互相矛盾
B.管理跨度与管理层层次成反比关系
C.管理层次与管理跨度并不矛盾
D.管理跨度与管理层层次成正比关系
E.在组织中人数一定的情况下，管理层次越多，势必要求管理幅度较小
B.管理跨度与管理层层次成反比关系
C.管理层次与管理跨度并不矛盾
D.管理跨度与管理层层次成正比关系
E.在组织中人数一定的情况下，管理层次越多，势必要求管理幅度较小
答案：A,B,E
解析：
第10题：
关于管理层次与管理幅度的说法，正确的是()。
A:管理幅度指的是组织结构的纵向复杂程度
B:管理层次与管理幅度在数量上成正比关系
C:管理层次的多少代表组织结构的横向复杂程度
D:管理幅度与管理层次是相互制约的
B:管理层次与管理幅度在数量上成正比关系
C:管理层次的多少代表组织结构的横向复杂程度
D:管理幅度与管理层次是相互制约的
答案：D
解析：
选项A，管理层次指的是组织结构的纵向复杂程度；选项B，管理层次与管理幅度在数量上成反比关系；选项C，管理层次的多少代表组织结构的纵向复杂程度。