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相似问题和答案
第1题：
认知心理学的学习迁移理论主要有哪几种方式（ ）
A.认知结构迁移
B.产生式迁移
C.认知能力迁移
D.认知策略迁移
B.产生式迁移
C.认知能力迁移
D.认知策略迁移
答案：A,B,D
解析：
第2题：
近年来，认知心理学与神经科学结合产生的新学科是
A.认知科学
B.神经心理学
C.认知神经科学
D.心理生理学
B.神经心理学
C.认知神经科学
D.心理生理学
答案：C
解析：
认知神经科学是认知心理学的研究采用现代新技术与方法，主要是无损伤脑高级功能成像法，是研究认知活动脑机制的学科，即认知心理学与神经科学结合产生的新学科是认知神经科学。
第3题：
认知科学由下列哪些学科领域组成()
A、认知心理学
B、临床心理学
C、计算机科学
D、计算机科学
E、生物学
正确答案：ACD
第4题：
论述认知心理学中的长时记忆的研究有哪些特点？
认知心理学对长时记忆的研究有两个鲜明的特点。第一，它不再将长时记忆看作单一的，而是采取分析的观点，认为长时记忆可分为不同的类型或系统，如情景记忆和语义记忆，表象系统和言语系统等。第二，它着眼于长时记忆的内部加工过程，重视信息的内部表征和组织，而不局限于研究各种外部因素的作用。这两个特点体现了当前长时记忆研究的主导方向。
略
第5题：
按照认知心理学，没有注意就不可能产生学习。
A对
B错
对
略
第6题：
认知心理学的学习迁移理论主要有以下三种方式（ ）
A. 认知结构迁移
B. 产生式迁移
C. 认知能力迁移
D. 认知策略迁移
B. 产生式迁移
C. 认知能力迁移
D. 认知策略迁移
答案：A,B,D
解析：
第7题：
现代认知心理学是指20世纪50年代产生的以（）观点为核心的心理学。
信息加工
略
第8题：
心理学新近的研究表明,影响策略迁移的最重要因素是学生对策略应用效果的反省认知。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：√
第9题：
学业不良的补救理论有哪些（）
A发展未成熟理论
B行为直接教导理论
C认知心理学理论
D神经心理学基本过程训练理论
A,B,C,D
略
第10题：
认知学说产生于（ ）
- A、认知心理学
- B、社会心理学
- C、人格心理学
- D、普通心理学
- E、临床心理学
正确答案:A